【题目】阅读下列有关水资源的图表资料,完成下列各题。
材料一 南北美洲水资源开发利用状况比较表。
材料二
(1)水资源总量北美洲比南美洲_____;水资源开发率北美洲比南美洲___。
(2)分析南、北美洲水资源开发利用结构的特点并比较南北美洲经济水平的差异。
(3)材料二所反映的我国水资源分布特点是_________。
(4)根据上图分析,我国人均水资源最为缺乏的地形区是________,分析这一地区水资源短缺的原因。
【答案】(1)少 高 (2)从开发利用结构看:南美洲水资源总量丰富,但年开采量小,且主要用于农业用水;北美洲水资源总量少于南美洲,但水资源年开采量大,工业和农业的用水量都很大。从经济发展水平看:北美洲经济发达;南美洲经济发展水平低(3)南多北少,黄淮海流域严重缺水(4)华北平原 ①降水季节分配不均,集中在夏秋季,造成冬春的干旱。②降水年际变化大。③人口密集,工农业发达,用水量大。④水资源的污染比较严重
【解析】
本题主要考查世界水资源的分布状况以及区域水资源短缺的原因等相关知识,侧重对获取和解读图表信息、运用知识和描述地理事物能力的考查。
(1)读图分析可知,水资源总量北美洲比南美洲少,水资源的开发率=水资源的开采量/水资源的总量,计算可得,水资源开发率北美洲比南美洲高。
(2)材料一表中数据的比较、分析可以得出南北美洲水资源利用结构特点和经济发展水平。开发利用结构看:南美洲水资源总量丰富,但年开采量小,农业用水比重较大;北美洲水资源总量少于南美洲,但水资源年开采量大,工业和农业的用水量都很大。从经济发展水平看可以从发展水平、发展速度、发展潜力上进行分析,北美洲发达国家占主导,经济发达;南美洲发展中国家占主导,经济发展水平低。
(3)由我国部分流域人均水资源拥有量柱状图,可以看出我国长江及以南地区人均水资源多,北方地区普遍少,尤其是黄淮海流域。
(4)由上图分析可知,北方地区水资源短缺,尤其是华北地区。华北地区水资源短缺的主要原因从自然原因和人为原因来进行分析。华北地区属于温带季风气候,降水季节分配不均,集中在夏秋季,造成冬春的干旱。降水年际变化大。人口密集,工农业发达,用水量大。水资源的污染比较严重。
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】联合湖位于美国西雅图市,19世纪中叶以前湖岸森林绵延,景色优美。1872年,运河修成,联合湖与海湾相通。此后,湖岸成为了工业发展重地。20世纪初,在湖北岸岬角建立了西雅图煤气厂。1956年,因天然气的全面推广,该煤气厂停产。后当地政府收购该厂区,改造与保留了部分工业遗迹并不断修复周边生态,建成了一个环境优美的都市景观公园,成为成功利用工业遗迹的范例。下为联合湖位置示意图及煤气厂公园景观鸟瞰图。完成下列各题。
【1】19世纪70年代,联合湖湖岸成为工业发展重地的原因是( )
A. 自然环境优美 B. 水运条件改善
C. 能源资源丰富 D. 土地价格低廉
【2】推测西雅图煤气厂公园生态修复中最难以治理的是( )
A. 大气与矿渣污染 B. 生物种类单一
C. 土壤与地下水体污染 D. 地表植被农药残留
【3】西雅图煤气厂的废弃工业用地重塑,其体现的意义是( )
A. 追求人与环境和谐共处 B. 追求土地价值最大利用
C. 追求历史遗迹最佳保护 D. 追求生态环境自我修复
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读四种人口死亡率与出生率示意图,回答下面小题。
【1】图中表示原始型人口增长模式的是
A. ④ B. ③ C. ② D. ①
【2】在图中四个人口增长模式所代表的地区之间,最可能的大规模人口迁移方向是
A. 由④到② B. 由③到① C. 由②到③ D. 由①到④
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图为“长江全年补给水源示意图”,回答下列各题。
【1】读图判断长江补给水源( )
A. b是雨水补给,a是冰雪融水补给
B. a是地下水补给,c是冰雪融水补给
C. a是雨水补给,b是冰雪融水补给
D. a是冰雪融水补给,c是地下水补给
【2】上图中显示冬季b项很少,其原因是( )
A. 雨季结束,降水较少 B. 气温较低,冰雪不会融化
C. 地下水位较低,无法补给河流 D. 农业灌溉减少,下渗减少
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图为我国南方某山区有关环境问题产生的示意图,读图,并回答有关问题。
(1)给这幅图加上适当的名称________________。
(2)产生以上问题的根本原因是什么?
(3)结合该地区的自然环境特点,提出合理的建议,以帮助其实现农业的可持续发展。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读某地水稻循环经济加工产业模式图,回答下列问题。
【1】有关该地水稻种植业突出特点的叙述,正确的是
A. 稻米商品率高 B. 机械化程度高
C. 劳动力投入少 D. 品牌附加值高
【2】在水稻循环经济加工产业模式中,下列说法合理的是
A. “品牌化农业”抑制粮食生产的积极性
B. 大米优质化主要靠精深加工环节实现
C. 产品开发有利于提高水稻产业附加值
D. 循环经济实现对环境污染物的零排放
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下面左图为某地地形剖面示意图,右图为该地沿海某流域地下水等水位线分布示意图。读图,回答下列问题。
(1)判断图示水循环的类型,并说明与C海区的渔业资源丰富有关的水循环环节。
(2)在B处大量抽取地下水,可能造成的不利影响是什么?
(3)判断A环节的名称,说明它对海洋和陆地的作用。
(4)据右图分析该河流流向及河流与地下水的补给关系。
(5)与10年前相比,右图中的地下水水位发生了什么变化?分析导致地下水发生这种变化的原因及该变化所产生的地理意义。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读最佳人口规模示意图,完成下列各题。
【1】下列关于图中人口规模的叙述,正确的是( )
①P为环境承载力;②P′为环境承载力;③P为较低生产力水平条件下的人口合理容量;P′为较高生产力水平条件下的人口合理容量
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
【2】图中反映了( )
①当人口水平低于最佳人口规模时,人口规模与生活质量呈正相关;②人口规模与生活质量呈正相关;③当人口水平高于最佳人口规模时,人口的增长将导致生活质量的下降;④人口规模与生活质量呈负相关关系
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读“我国江南某地土地资源构成和利用结构图”,完成下列各题。
【1】该区域土地利用方式容易造成的环境问题是( )
A. 土地沙漠化 B. 水土流失 C. 土壤盐碱化 D. 温室效应
【2】解决该地区土地利用中存在的问题,现阶段最有效的措施是( )
A. 控制人口数量和提高人口素质 B. 退耕还林、还草
C. 加大科技投入,建立商品性农业基地 D. 开发利用土地的后备资源
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