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    读甲、乙两图，回答23-24题．
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    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列地理现象和形成原因，按其内在联系连线正确的是（　　）
    A、日出前的黎明和日落后的黄昏天空仍然明亮--大气的散射作用
    B、深秋至早春季节霜冻出现在晴朗的夜里--大气的吸收作用
    C、夏季天空多云时，白天不会太热--大气的散射作用
    D、城市上空的雾比郊区多-一空气中水汽含量高

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    “神舟十号”在太空飞行期间，下列现象可信的是（　　）
    A、酒泉卫星发射基地白昼时间越来越长
    B、松嫩平原的农场开始收割小麦
    C、北冰洋海冰融化面积持续扩大
    D、南海海南上东北风越来越强

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读“亚欧地面天气形势图”，回答7-8题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图为2013年2月2日某区域卫星云图，图中有一台风天气系统，读图回答19-20题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    易对月球车玉兔向地面传送信息产生干扰的是（　　）
    A、太阳辐射B、地球运动
    C、月球引力D、太阳活动

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    若如图表示我国东部夏季季风环流示意图，则③表示哪个区域大气的热力状况（　　）
    A、陆地B、海洋
    C、高空D、以上都不是

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    图中C处日出的地方时刻为（　　）
    A、2时B、5时C、8时D、10时

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    请结合实验报告，完成下列问题．
    实验报告
    实验用材：一小堆纸、火柴、铁板．
    实验步骤：
    ①在室外安全、无风的地方，放置一块铁板，在铁板上放置一小堆纸，并用火柴点燃．
    ②注意观察纸片和灰烬显示出的空气流动路线．
    实验现象：纸片和灰烬从火堆上升，在空中流向四周，再从四周下沉，然后又进入火堆．
    实验结论：通过本实验，可以证明由于地面的冷热不均而形成了空气的环流运动，即热力环流．
    （1）给如图中线条画上箭头表示该实验中的纸片和灰烬的运动过程

    由此总结出的热力环流形成过程是热量差异→
     
    →同一水平面上的气压差异→大气
     
    →热力环流．
    （2）若如图中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面，则用实线表示出纸屑点燃后等压面的变化．
    由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是：
     
    处等压面向下弯曲，
     
    处等压面向上弯曲．

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