位于三个不同地区学校的学生,在国际互联网上合作设计了一个, 测量“立杆影子长度”的探究学习活动。他们于2013年6月22日,各自在当地正午前后,测量1米高立杆的影子长度,所得数据制成下图。据此完成下列各题。
1.甲、乙、丙三地该日昼长,由长到短的顺序是
A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲
C.丙、甲、乙 D.乙、甲、丙
2.当乙地测得该日杆影长最短时,丙地所在时区的区时是
A.5时 B.7时 C.17时 D.19时
3.甲图所示地,位于我国某省(区),下列对联或诗句中可反映该省(区)地理特征的是
A.洞庭西下八百里,淮海南来第一楼 B.西湖天下景,游者无贤愚
C.浩荡滇池波自远,苍茫洱海水何宽 D.一路椰荫鱼艇静,天涯海角好家乡
1.C
2.D
3.C
【解析】
试题分析:
1.6月22日,太阳直射北回归线,北半球是夏季,地球上昼长时间由南向北增加(不包括极昼、极夜区)。读图,根据影子的朝向和影长分析,甲地影子朝北,说明位于北半球,正午时影长等于0,说明位于北回归线上。乙影子朝南,说明位于北回归线以南。丙影子朝北,且正午时影子也朝北,说明在北回归线以北。所以三地的白昼由长到短的顺序是丙、甲、乙。C对。 A 、B、D错。
2.读图,乙地没得影长最短时,北京时间是0时,丙地影长最短时,北京时间是17时。即丙地12点时,北京时间是17时,北京时间若是0时,则丙地为19时,此时乙地影长最短,D对。A、B、C错。
3.读图,甲地正午12点时,北京时间是13点,所以甲地经度为105°E,结合前面分析,甲地位于我国的云南境内。诗句中洞庭湖位于湖南,A错。西湖位于浙江,B错。天涯海角是海南省,D错。滇池、洱海属于云南,C对。
考点:该题考查正午太阳高度与影长变化。时间计算,区域自然特征。
科目:高中地理 来源:2013-2014学年江西省高三第七次月考地理试卷(解析版) 题型:选择题
位于三个不同地区学校的学生,在国际互联网上合作设计了一个测量“立杆影子长度”的探究学习活动。他们于2013年6月22日,各自在当地正午前后,测量1米高立杆的影子长度,所得数据制成下图。读图完成下列各题.
1.甲、乙、丙三地该日昼长,由长到短的顺序是
A.甲、乙、丙???????? B.丙、甲、乙(?? )
C.乙、丙、甲??????? D.乙、甲、丙
2.当乙地测得该日杆影长最短时,丙地所在时区的区时是(?? )
A.5时?????????? B.7时?????? C.19时????????? D.17时
3.甲图所示地,位于我国某省(区),下列对联或诗句中可反映该省(区)地理特征的是(?? )
A.浩荡滇池波自远,苍茫洱海水何宽??????
B.西湖天下景,游者无贤愚
C.洞庭西下八百里,淮海南来第一楼??????
D.一路椰荫鱼艇静,天涯海角好家乡
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科目:高中地理 来源:2013-2014学年安徽省“江淮十校”协作体高三上学期第一次联考地理试卷(解析版) 题型:选择题
位于三个不同地区学校的学生,在国际互联网上合作设计了一个测量“立杆影子长度”的探究学习活动。他们于2013年6月22日,各自在当地正午前后,测量1米高立杆的影子长度,所得数据制成下图。据此完成下列问题。
1.甲、乙、丙三地该日昼长,由长到短的顺序是
A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲 C.丙、甲、乙 D.乙、甲、丙
2.当乙地测得该日杆影长最短时,丙地所在时区的区时是
A.5时 B.7时 C.17时 D.19时
3.甲图所示地,位于我国某省(区),下列对联或诗句中可反映该省(区)地理特征的是
A.洞庭西下八百里,淮海南来第一楼
B.西湖天下景,游者无贤愚
C.浩荡滇池波自远,苍茫洱海水何宽
D.一路椰荫鱼艇静,天涯海角好家乡
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
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科目:高中地理 来源: 题型:
位于三个不同地区学校的学生,在国际互联网上合作设计了一个, 测量“立杆影子长度”的探究学习活动。他们于2013年6月22日,各自在当地正午前后,测量1米高立杆的影子长度,所得数据制成下图。据此完成3~5题。
3.甲、乙、丙三地该日昼长,由长到短的顺序是
A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲
C.丙、甲、乙 D.乙、甲、丙
4.当乙地测得该日杆影长最短时,丙地所在时区的区时是
A.5时 B.7时 C.17时 D.19时
5.甲图所示地,位于我国某省(区),下列对联或诗句中可反映该省(区)地理特征的是
A.洞庭西下八百里,淮海南来第一楼 B.西湖天下景,游者无贤愚
C.浩荡滇池波自远,苍茫洱海水何宽 D.一路椰荫鱼艇静,天涯海角好家乡
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