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    布达拉宫规定每天参观的人数不超过3000人，其主要原因是（   ）
    A．保护宫堡式建筑群B．控制进藏旅游人数
    C．激发旅游者的兴趣D．尊重喇嘛教的传统
    A

    本题考查旅游承载力。走旅游可持续发展之路。
    概念
    		既满足当代人的旅游需要，又不对后代人满足其旅游需要的能力构成威胁的发展
    实质
    		协调好旅游与生态、社会、文化和经济的关系，在发展旅游的同时，确保生态、社会、文化和经济的可持续发展
    目标
    		增进人们对旅游所产生的环境效应与经济效应的理解，强化其生态意识
    促进旅游的公平发展
    改善旅游接待地的生活质量
    向旅游者提供高质量的旅游经历
    保护未来旅游开发赖以存在的环境质量
    举例
    		生态旅游、绿色旅游
    布达拉宫规定每天参观的人数不超过3000人，其主要原因是保护宫堡式建筑群。所以本题选择A选项。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    观察下图中的四种自然景观，完成问题。

    小题1:要取得四处景观的最佳观赏效果，应遵循的原则自左向右依次为(　　)
    A．选择特定地点、雨过天晴时、乘船、仰观
    B．远眺、仰观、低临水面、俯瞰
    C．选择特定地点、远眺、雨过天晴时、仰观
    D．仰观、远眺、乘船、选择特定地点
    小题2:形成第一幅图中地貌景观的外力作用主要是(　　)
    A．侵蚀、沉积　　　　　　B．溶蚀、搬运
    C．搬运、沉积D．风化、侵蚀

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    “五色山”是对山体从山麓到山顶自然景观颜色的一种形象叫法。图是某地区一山体自然景观颜色的变化，回答问题。

    小题1:欣赏“五色山”五色景观应
    A．乘船（筏）沿水路观赏
    B．在特定的观赏点
    C．在视野开阔的高处俯瞰
    D．发挥想象
    小题2:观赏“五色山”的时间，以及“五色山”可能出现的地区是
    A．春季 东北地区
    B．秋季 西南地区
    C．冬季 华北地区
    D．夏季 西北地区

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    英国人汤姆想到中国旅游，但不知何时旅行最好。当地旅行社向汤姆提供了一幅“中国山水风景区最宜欣赏季节与纬度关系图”，帮助汤姆确定旅行的时间，读图回答26～29题。

    小题1:从欣赏南北方山水风景的角度，汤姆应该选择在什么季节 (　      )
    A．春季B．夏季C．秋季D．冬季
    小题2:从感受地域辽阔、气候差异显著的角度，汤姆应该选择在什么季节出行 (　      )
    A．春季B．夏季C．秋季D．冬季
    小题3:在30°N附近，却出现了欣赏季节变短的状况，其原因可能是 (　      )
    A．纬度低B．地势高C．雨季长D．气温高
    小题4:如果汤姆有幸观赏到松花江雾凇奇妙景观，这说明在旅游景观欣赏时要(　      )
    A．选择好观赏位置B．把握好观赏时间C．抓住景观特征D．以情观景

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    武汉的王教授及其夫人，皆已年近花甲。夏天暑热难耐，王教授幸有10天闲暇，欲偕夫人找一旅游地避暑疗养，以解长期工作之乏。然而，因收入不丰，王教授盘算这次旅游的花费，希望能省则省。如有以下四个旅游地供王教授选择，你认为最合适的是
    A．昆明B．庐山 C．北戴河D．黄山

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    关于福建土楼的说法，正确的是
    A．属自然景观B．属物质文化景观
    C．属精神文化景观D．属非物质文化事物

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    澳大利亚东北海岸外的大堡礁因其奇特性而成为世界著名的旅游景点。完成下题
    小题1:关于有利于珊瑚虫繁衍的环境的叙述，正确的是( )
    A．大堡礁海域水面温度高达21～38 ℃，温度的垂直变化和季节变化都比较大
    B．平均盐度35%，海面平静
    C．这一带在地质历史上是缓慢的沉降地带
    D．海水清晰度不高，有效地遮掩了太阳紫外线对珊瑚虫的伤害
    小题2:对大堡礁的最佳游览方式的叙述，正确的是( )
    A．游览大堡礁的公园大部分在澳大利亚东北部的海面上
    B．游客如果要亲身体验美丽的海中奇观，必须乘坐具有透明船底的出海游船
    C．游客可以参加各种潜水活动，与色彩缤纷的海底世界做一次近距离的接触
    D．只要乘坐橡皮筏就可以很好的欣赏到大堡礁的美景了

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

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