A. | 洞庭湖区围湖造田,提高人均粮食产量 | |
B. | 黄土高原发展垦荒种植业,解决粮食不足问题 | |
C. | 江南丘陵结合植树造林,提高经济林种植面积 | |
D. | 内蒙古高原退耕还牧,大力发展畜牧业 |
分析 自然资源由于其形成、结构与属性不同,因而应该采取合理的开发利用方式,以避免资源的退化与环境的恶化,做到“因地制宜,合理开发”.我国由于人口增长太快,加上人口素质不高,以及某些历史时期“左倾”思想的错误引导,在“以粮为纲”的错误口号中,片面强调粮食的重要性,而不顾自然的客观规律,过度扩大耕地面积,如围湖造田、开垦草原、伐林造田等,结果导致土地沙化,水土流失,河流淤塞,自然灾害频繁等一系列生态恶化的后果.正确的做法是山区宜林,草原宜牧,湖泊宜渔.
解答 解:江南丘陵为红壤地区,适宜发展林业;洞庭湖区不应当围湖造田,会破坏生态环境;内蒙古高原地区应退耕还牧,大力发展畜牧业;黄土高原土质疏松,水土流失严重,不适宜发展种植业.
故选:CD.
点评 本题组主要考查学生对我国农业生产发展的了解和掌握.试题难度不大,解题的关键是对课本基本知识的把握,属于基础题目.
科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 山区较多、土地贫瘠,单产低 | B. | 自然灾害频发,造成粮食减产 | ||
C. | 城市化进程加快,占用大量耕地 | D. | 人口增长迅速,粮食供给不足 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 三江平原和太湖平原 | B. | 南疆和松嫩平原 | ||
C. | 江汉平原和珠江三角洲 | D. | 黄淮平原和江淮地区 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 江南丘陵种植茶树--光照 | B. | 东北平原种植大豆--水源 | ||
C. | 广东出产甘蔗--热量 | D. | 上海郊区发展乳畜业--交通 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 暴风雪引发多起交通事故,交通死亡人数明显上升 | |
B. | 受降雪影响,多所学校停课 | |
C. | 欧洲西部来年粮食减产,加剧世界粮食危机 | |
D. | 数百万民众的圣诞出游计划受阻 |
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科目:高中地理 来源: 题型:解答题
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科目:高中地理 来源: 题型:解答题
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