【题目】读某季节澳大利亚北部盛行风向和气压分布图,完成下列各题。
【1】【1】上图中甲地盛行风的主要成因是( )
A. 海陆轮廓及其洋流性质
B. 海陆热力性质差异
C. 气压带、风带季节移动
D. 地势高低起伏状况
【2】【2】该季节( )
A. 甲地盛行西北季风,寒冷干燥
B. 乙地盛行东北信风,炎热干燥
C. 丙地盛行偏西风,温暖多雨
D. 丁地盛行偏东风,温暖多雨
科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】读地球表面某区域的经纬网示意图，回答下列各题。
【1】若某人从M点出发，依次向正南、正东、正北和正西方向分别前进100千米，则其最终位置是
A．回到M点 B．在M点正西方 C．在M点正东方 D．在M点东南方
【2】O和P两点的实际距离约是
A． 4440千米 B．3330千米 C．2220千米 D．1820米
【3】若一架飞机从M点起飞，沿最短的航线到达N点，则飞机飞行的方向为
A．一直向东 B．先东北再东南 C．一直向西 D．先东南再东北
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】读北京市2017年1月份连续7天天气状况统计图，完成下列各题。
【1】影响北京市天气变化的系统是（ ）
A. 高压中心 B. 暖锋 C. 低压中心 D. 冷锋
【2】上题所述天气系统不同季节造成天气现象不同，下列与该天气系统无关的是（ ）
A. 北方夏季暴雨 B. 冬季发生的寒潮
C. 东南沿海台风 D. 冬春季节沙尘暴
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】(24分)据下图资料并结合所学知识，完成问题。
材料1：分洪区是利用湖泊、洼地修建堤圩或利用原有圩垸在河湖洪水超过某一标准时，用以有计划的分泄超额洪水的工程。荆江分洪区是长江中游最大的分洪区，区内面积920平方公里，耕地54万亩。1954年后一直没有分洪，区内人口剧增，经济发展快。
(1)结合所学知识分析长江与莱茵河的主要水文特征差异及形成原因。(12分)
(2)据图1，写出A省的简称为，图中省会城市是。(4分)
(3)三峡水利枢纽控制着荆江上游的来水和来沙，三峡工程使荆江河段的防洪标准由十年一遇提高
到百年一遇。读材料1和图1，并结合所学知识，简要分析三峡水利枢纽在长江中游洪涝灾害防灾
减灾中的具体表现。(8分)
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】(2016·徐州四校联考)读“某地等高线图”(单位：米)，完成下列问题。
【1】对图中各处的叙述，正确的是
A. 甲处的海拔可能为500米或400米
B. 乙处可能有河流发育
C. 丙处设火情瞭望台可通视全区域
D. 丁处宜建居民区
【2】图中①②之间的相对高度可能是
A. 400米 B. 500米
C. 700米 D. 600米
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】盛水的木桶是由许多块木板箍成的，盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短，则此木桶的盛水量就被短板所限制。这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”(或称“短板效应”，如下图)。若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将短板加长才成。人们把这一规律总结为“木桶原理’’。据此回答下列各题。
【1】下列有关应用“木桶原理”的说法，正确的是( )
A. 地球的环境承载量可以无限制地扩大，“木桶原理"说明不必担心人口过多的问题
B. 如果木桶代表环境人口容量，则在一定历史阶段内人口容量具有相对确定性
C. 如果桶板代表资源，则长板决定了人口的合理容量
D. 如果桶板代表资源，则各板共同决定了环境人口容量
【2】日本、荷兰等国土地、矿产资源都不足，但人口合理容量较高，最主要原因是（ ）
A. 气候适宜 B. 本国自然资源丰富
C. 大量地利用了其他国家的资源 D. 人口素质较高
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】某一地点，以北是高纬度，以南是中纬度，以东是东半球，以西是西半球，该点位于
A. 经度180°、北极圈 B. 东经160°、北纬60°
C. 东经160°、北极圈 D. 西经20°、北纬60°
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
