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科目:高中地理 来源:2011-2012学年安徽安工大附中高二文理分科考试地理试卷(带解析) 题型:单选题
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,回答问题。
【小题1】如果该图为中纬大气环流模式,S线代表地球表面,则
A.一般来说,G处为多雨地带,H是少雨带 |
B.G气压带与风带②的交替控制形成了热带草原气候 |
C.②气流由于受地转偏向力影响,在南半球偏转成西南风 |
D.H处气温低于G处 |
A.①环节受人类活动的影响最大 |
B.G为海洋,H为陆地 |
C.环节①和④均是造成黄土高原千沟万壑的主要原因 |
D.形成环节④的主要成因是海陆热力性质差异 |
A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 | B.洋流②为赤道暖流 |
C.洋流③附近可能形成渔场 | D.洋流④的主要成因是西风的驱动作用 |
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科目:高中地理 来源:2013届安徽安工大附中高二文理分科考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,回答问题。
1.如果该图为中纬大气环流模式,S线代表地球表面,则
A.一般来说,G处为多雨地带,H是少雨带
B.G气压带与风带②的交替控制形成了热带草原气候
C.②气流由于受地转偏向力影响,在南半球偏转成西南风
D.H处气温低于G处
2.如果该图为我国东部海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则
A.①环节受人类活动的影响最大
B.G为海洋,H为陆地
C.环节①和④均是造成黄土高原千沟万壑的主要原因
D.形成环节④的主要成因是海陆热力性质差异
3.如果该图为世界洋流模式的中低纬部分,S线代表纬线,则
A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 B.洋流②为赤道暖流
C.洋流③附近可能形成渔场 D.洋流④的主要成因是西风的驱动作用
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科目:高中地理 来源:2014届四川省高一12月月考新人教版地理试卷 题型:选择题
通过构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,完成34~35题。
1.若该图为海陆间水循环,S线代表地球表面,下列叙述正确的是:
A.②环节受人类活动的影响最大 B.G为海洋,H为陆地
C.环节③表示植物蒸腾作用和陆地水蒸发
D.环节①和④均能造成黄土高原的千沟万壑
2.若该图为南半球的大洋环流,S线代表纬线,下列叙述正确的是:
A.洋流①对沿岸气候有降温减湿作用 B.洋流②为西风漂流
C.洋流③对沿岸气候有增温增湿作用 D.洋流④为赤道逆流
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科目:高中地理 来源: 题型:
通过构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,完成1—3题。
1.“一滴水借助水循环,可以汇入大海的波涛,可以化为高山的彩虹,可以变为地面的积雪,融化后渗入地下,可以被植物的根系吸收”。这句话说明水循环联系的圈层有
①水圈 ②岩石圈 ③生物圈 ④大气圈
A.①④ B.①②④ C.②③ D.①②③④
2.若该图为海陆间水循环,S线代表地球表面,下列叙述正确的是
A.②环节受人类活动的影响最大 B.G为海洋,H为陆地
C.环节③表示植物蒸腾作用和陆地水蒸发 D.环节①和④均能造成黄土高原的千沟万壑
3.若该图为南半球的大洋环流,S线代表纬线,下列叙述正确的是
A.洋流①对沿岸气候有降温减湿作用 B.洋流②为西风漂流
C.洋流③对沿岸气候有增温增湿作用 D.洋流④为赤道逆流
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