读“大气热力环流模式图”,完成下列各题:
(1)请用箭头在图上A、B、C、D中,用箭头表示出气流的运动方向。
(2)C、B两地中, 地气压高, 地气温高。在A、B、C、D四地气流运动方向中,CD地之间和 地之间的气流运动是热力原因直接形成的,A地等压面向 (高空、低空)凸出,则A处的气压比同平面其他地方 (高、低)。
科目:高中地理 来源: 题型:
读环流模式图,判断1~4题。
若此图为热力环流侧视图,则下列说法正确的是
A.温度:a>b>c>d
B.气压: a>b>d>c
C.引起该环流形成的原因是地面冷热不均
D.热力环流是大气运动最复杂的形式
若此图是城郊环流侧视图,③处为绿地,则通过此环流对城市空气起到的作用是
A.净化、增温 B.净化、增湿 C.增温、增湿 D.减湿、减温
若此图为三圈环流中的中纬度环流侧视图,则③处为
A.副热带高气压带 B.副极地低气压带
C.赤道低压带 D.中纬西风带
如果该图为海陆间水循环模式,则
A.环节①的运动距离与下垫面无关
B.环节②使大洋表面海水的盐度降低
C.环节③是陆地自然带形成的基础
D.环节④参与地表淡水资源的补给
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科目:高中地理 来源: 题型:
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读下图,回答下列各题。
若此图为热力环流示意图,则关于A、B两地大气状况的叙述,正确的是
A.气压A地低于B地
B.气温A地低于B地
C.A地空气受热下降
D.B地空气冷却下降
若该图为中纬大气环流模式,S线代表地球表面,则
A.一般来说,A处为多雨地带,B是少雨带
B.B处气温高于A处
C.②气流由于受地转偏向力影响,在南半球偏转成西北风
D.④气流由低纬流向高纬度地区
若此图为南亚夏季季风环流侧视图,下列叙述正确的是
A.可能为印度洋的是B地
B.可能为亚洲大陆的是A地
C.南亚的东南风是图中的②箭头
D.该季风环流形成的原因是气压带和风带的季节移动
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科目:高中地理 来源:2011-2012学年辽宁庄河第六高中高一上学期期末考试文科地理试卷(带解析) 题型:单选题
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,回答问题。
【小题1】若此图为热力环流示意图,则关于A、B两地大气状况的叙述,正确的是
A.气压A地低于B地
B.气温A地低于B地
C.A地空气受热下降
D.B地空气冷却下降
【小题2】若该图为中纬大气环流模式,S线代表地球表面,则
A.一般来说,A处为多雨地带,B是少雨带 |
B.B处气温高于A处 |
C.②气流由于受地转偏向力影响,在南半球偏转成西北风 |
D.④气流由低纬流向高纬度地区 |
A.可能为印度洋的是B地 |
B.可能为亚洲大陆的是A地 |
C.南亚的东南风是图中的②箭头 |
D.该季风环流形成的原因是气压带和风带的季节移动 |
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科目:高中地理 来源:2013届黑龙江省高一上学期期末考试地理卷 题型:选择题
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读下图,回答下列各题。
1.若此图为热力环流示意图,则关于A、B两地大气状况的叙述,正确的是
A.气压A地低于B地
B.气温A地低于B地
C.A地空气受热下降
D.B地空气冷却下降
2.若该图为中纬大气环流模式,S线代表地球表面,则
A.一般来说,A处为多雨地带,B是少雨带
B.B处气温高于A处
C.②气流由于受地转偏向力影响,在南半球偏转成西北风
D.④气流由低纬流向高纬度地区
3.若此图为南亚夏季季风环流侧视图,下列叙述正确的是
A.可能为印度洋的是B地
B.可能为亚洲大陆的是A地
C.南亚的东南风是图中的②箭头
D.该季风环流形成的原因是气压带和风带的季节移动
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科目:高中地理 来源:广东省会考题 题型:单选题
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