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    夜晚，我们所见的满天繁星绝大多数是（　　）
    A、恒星B、行星C、星云D、彗星
    考点：地球的宇宙环境
    专题：
    分析：闪闪发光的是恒星；行星本身不发光、也不透明；轮廓模糊的是星云；拖着长尾的是彗星．
    解答： 解：
    A、夜晚，我们所见的满天繁星绝大多数是恒星，故正确；
    B、行星本身不发光、也不透明，故不符合题意；
    C、轮廓模糊的是星云，故不符合题意；
    D、拖着长尾的是彗星，故不符合题意．
    故选：A．
    点评：主要考查了地球所处的宇宙环境，要求学生掌握恒星、星云、彗星、行星之间的区别，理解记忆．
    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读图，完成下列各题．
    （1）填注行星名称：
    A
     
    ，B
     
    ，C
     
    ，D
     
    ．
    （2）小行星带位于
     
    星轨道和
     
    星轨道之间．
    （3）从天体系统层次分析，图中范围至少包括
     
    级天体系统，其中最高一级天体系统的中心天体是
     
    ．
    （4）日地的平均距离约为
     
    亿千米，这样的位置对于地球生命存在的意义是
     
    ．
    （5）八大行星公转具有
     
    性、
     
    性、
     
    性．这对于地球生命存在的意义是
     
    ．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    有关地球圈层结构的说法，不正确的是（　　）
    A、大气圈的主要成分是氮和氧
    B、水圈是连续但不规则的圈层
    C、生物圈是地球表层生物及其生存环境的总称
    D、地壳结构的特点是厚度均匀

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    天体系统的层次，由大到小排列正确的是（　　）
    A、银河系→河外星系→太阳系→总星系
    B、地月系→太阳系→银河系→总星系
    C、总星系→银河系→太阳系→地月系
    D、河外星系→总星系→银河系→地月系

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    我们在晴朗夜空看到的点点繁星，绝大多数是（　　）
    A、行星B、恒星C、流星D、卫星

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列关于金星的叙述，正确的是（　　）
    A、位于地球和火星之间
    B、卫星数目比土星多
    C、自身能发光
    D、表面平均温度比地球高

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读图，回答下列问题．

    （1）若AB为晨线，日期为
     
    （月、日）前后，太阳直射点的坐标为
     
    ．
    （2）若DF为昏线，此时为
     
    （节气），此时北京时间为
     
    （月、日、时）．
    （3）在丙图中绘出当甲图DF为昏线时的光照情况（绘太阳光线、晨昏线，并用斜线标出夜半球）．
    （4）为了使32°N地区的太阳能热水器，最大限度地利用太阳光能，当ED为晨线的这一天，应将乙图中太阳能热水器的真空管平面与楼顶面之间的夹角α调整为
     
    ．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    “了解四季更替的现象，解释四季形成的原因”是我们应达到的学习目标，你达到了吗？请完成“四季形成”图（如图所示）．

    ①
     
      ②
     
      ③
     
      ④
     
      ⑤
     
    ．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    北温带的许多国家在气候统计上把哪三个月划为春季（　　）
    A、2、3、4
    B、3、4、5
    C、4、5、6
    D、9、10、11

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