(10分）【地 理——环境保护】
阅读图文资料，完成下列问题
材料一 20世纪七八十年代开始，受气候变化和人类活动影响，青海湖流域生态环境恶 化，湖泊水位下降、面积萎缩,渔业资源锐减，候鸟数量减少。在2004年之前的近30年,青海 湖水位下降了 3.7米，面积缩小了 312平方千米。1997年，青海湖国家级自然保护区成立，通过综合治理，青海湖流域生态环境有所恢复。自2005年以来青海湖水体面积连续七年递增， 2012年解冻后的青海湖面积为4351.50平方千米，比去年同期增加了 56.06平方千米。
材料二 2000至2009年青海湖周边四个观察点气候参数变化值。 
（1）结合材料分析， 2005年以来青海湖水体面积连续七年递增的自然原因（4分）
（2）为维系青海湖“水-鱼-鸟”生态链的安全，当地政府及环保部门可能采取了哪些有效措施。（6分）
（1）流域降水不断增加，降水补充湖泊水导致湖面面积增大；（2分）流域平均气温不断升高，导致冰雪融水增加，补充湖泊水导致湖面面积增大。（2分）
（2）调整农业结构，退耕还林、还草，增加入湖水量；（2分）对青海湖封湖育鱼，人工投放鱼苗；（2分）设立鸟类保护区，禁止捕鸟。（2分）
解析试题分析：
（1）本题考查的是自然影响，所以结合材料主要考虑气温、降水的变化。从材料二可以看到，自2000年至2009年，流域降水不断增加，降水补充湖泊水，导致湖面面积增大。流域平均气温不断升高，导致高山冰雪融水增加，补充湖泊水导致湖面面积增大。
（2）材料中提到，在青海湖建立了自然保护区，流域内生态环境有所恢复。所以分析当地政府可能调整农业结构，退耕还林、还草，既保护生态环境，又增加入湖水量。要实现生态链的安全，就要对青海湖封湖育鱼，人工投放鱼苗，设立鸟类保护区，禁止捕鸟。
考点：该题考查生态环境问题与生态环境保护。
轻松课堂单元期中期末专题冲刺100分系列答案科目：高中地理 来源： 题型：综合题
根据材料和示意图，结合所学知识，回答下列问题。（24分）
材料一 “天漠”是一种特殊的地理现象，它们像是形形色色的“迷你沙漠”，却会神秘出现在降水丰富的湿润地带，与江河湖海如影随形。图甲中M地附近有20多万亩沙丘。2011年11月，位于M沙地的风力发电站成功并网发电。
材料二 图乙示意鄱阳湖南部地区，PQ铁路线的建成对该区域的铜矿开采、冶炼产生了明显的促进作用。
（1）湖畔沙丘形成要有“丰富的沙源”、“强劲的风力”，分析M地“强劲的风力”和沙丘的成因。(10分)
（2）简述M地建风力发电站的区位优势。(8分)
（3）据材料二分析铜矿开采及冶炼过程中可能产生的环境问题。(6分)
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科目：高中地理 来源： 题型：综合题
（20分）
下图为改革开放以来我国创新能力综合分数值地区分布示意图，读图回答。
(l)据图说明中国区域创新能力总体分布的基本特点。（8分）
(2)分析上述材料，结合所学知识，选取第一集团中的任一个，说明其创新能力较高的主要原因。（12分）
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科目：高中地理 来源： 题型：综合题
读下列材料回答下列问题。（10分）
材料一：我国某地区化肥消费量与小麦单产变化图（图甲）
材料二：农民生产施肥习惯表（图乙）
甲 乙
（1）结合资料，说明我国化肥消费量与谷物单产的变化趋势。（4分）
（2）若该地区农民施肥习惯不变，可能产生哪些环境问题？在今后生产中应采取什么措施？（6分）
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科目：高中地理 来源： 题型：综合题
阅读材料，回答下列问题。(30分)
材料1：2011年7月以来，“非洲之角”遭遇最近60年不遇的罕见旱情，持续数月的粮食危机不断恶化，大面积饥荒引起国际社会广泛关注。我国政府向非洲之角国家提供了紧急粮食和现汇援助。
材料2：下图为地中海地区冬雨率等值线图，
(注：冬雨率为冬季降水量占全年降水量的百分率，单位：%)
材料3：下图是以极点为中心的东半球图。此刻，曲线MN上各点太阳高度为0°，MN与EP相交于N点。该季节，北美大陆等温线向南凸出。
(1)根据材料2图所示信息，分析图中等值线的分布特征，并分析原因。(4分)
(2)请简要分析本次非洲东部国家出现严重干旱的自然原因。(6分)
(3)此时，太阳直射点的地理坐标是 ，北京（116°E）的地方时是 ，北京的日期是 ，与北京日期相同的时区范围是从 区到东12区。（10分）
(4)这一天地球上出现极昼的范围是 ，此刻白昼达一年中最长值的地区范围是 ； N点的正午太阳高度是 ，此后一个月内，甲地的正午太阳高度逐日 ，甲、乙两地中自转线速度较大的是 。（10分）
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科目：高中地理 来源： 题型：综合题
读有关图文资料，回答问题。（9分）
上海某羽绒制品公司将生产部门转了出去，而把研发设计和采购销售部门留在了上海。该公司在安徽、江苏、山东设厂后，还在缅甸建成海外第一家服装企业。至今在海内外已设有十个生产基地。
（1）据图归纳我国纺织服装产业在全球价值链中的地位。（3分）
（2）分析该羽绒制品公司“两头（研发、营销）在沪，中间（生产）在外”的产业经营模式的成功原因。（6分）
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科目：高中地理 来源： 题型：综合题
读巴基斯坦地形图和气候材料，回答下列问题。（24分）
（1）描述巴基斯坦的地形地势特点。（4分）
（2）比较卡拉奇与伊斯兰堡的降水特点，并分析原因。（10分）
（3）巴基斯坦有东方的“水果篮”之美称。水果种类多，从热带的香蕉、芒果到温带的桃子柿子等均有生产。分析巴基斯坦水果种类多、品质好的自然原因。（6分）
（4）简述全球变暖对巴基斯坦环境的主要影响。（4分）
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科目：高中地理 来源： 题型：综合题
（28分）充分认识区域地理特征，因地制宜发展经济，保护生态，是实现区域可持续发展的基本要求。阅读下列图文材料，完成（1）～（5）题。。
材料一：我国北方区域示意图（图甲）。
材料二：A省区形成了一条绵延上千千米的“奶牛带”，饲养着130多万头奶牛，这条“奶牛带”上分布着100多家乳制品加工企业。近年来，伊利集团还在北京、上海、天津、青岛、兰州等地建立了乳制品加工基地。
（1）“奶牛带”上的乳制品加工企业布局的有利区位因素 ，伊利在北京、上海等地建乳制品加工基地的有利区位因素 。（4分）
（2）在生产发展的同时，C地区地表植被退化严重，其不合理的农业生产方式是
和 。（4分）
（3）图甲中B区域是我国重要的能源生产基地，图乙为该“能源基地某产业链示意图”，D处的工业部门是 ，据图简要说明此产业链的突出优势。（6分）
（4）2010年11月27日，国家实施“西电东送”重点项目之一“宁东直流输电工程”向山东省正式送电，简要分析变“输煤”为“输电”，对山东省社会经济和生态环境的发展有何益处？（8分）
（5）宁夏回族自治区从20世纪90年代初开始，尝试对南部山区部分群众整体移民搬迁到北部有灌溉条件的平原区，这种移民方式被称为“吊庄移民”，至今已取得显著效益。简要分析“吊庄移民”方式对迁出区人口、经济、生态环境的有利影响。（6分）
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