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图为“自然景观地域分异示意图”,读图回答下列问题。(10分)

(1)自然景观从①→②→③→④的变化体现了自然带分布的                分异规律;这种变化是以        为基础产生的。(4分)
(2)自然景观从③→⑤→⑥的变化体现了自然带分布的                  分异规律;产生这种变化的主导因素是       条件的变化,这种分异规律在    纬度最明显。(6分)

(1)纬度地带(2分) 热量(2分)
(2)干湿度地带(2分)水分(2分)中(2分)

解析试题分析:(1)直接根据图示自然景观从①→②→③→④的变化沿纬度方向更替,从赤道向两极由于热量条件的差异而形成自然景观的差异,故属于纬度地带性。(2)直接根据图示自然景观从③→⑤→⑥的变化沿经度方向更替,从沿海向内陆由于水分条件的差异而形成自然景观的差异,属于干湿度地带性分异,在中纬度地区分布最明显。
考点:本题考查地理景观的地域分异规律。
点评:本题难度低,基础性试题,学生只要能抓住图示自然景观的更替方向的特征,并能结合两种地域分异的基本特征进行比较判断。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:2011-2012学年福建省泉州一中高一下学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题

图1—5—8是自然景观地域分异示意图,读图回答问题。

【小题1】自然景观①—②—③—④的变化产生的根本原因是

A.水分差异B.热量差异
C.光照差异D.人类影响
【小题2】③为温带落叶阔叶林,而同纬度的⑥为温带荒漠,这种差异产生的原因是
A.水分差异B.热量差异
C.光照差异D.人类影响
【小题3】自然景观③—⑤—⑥的变化在什么地区最为典型
A.低纬地区B.中纬地区
C.高纬地区D.热带地区
【小题4】福建省所处的自然带为上图的
A.①B.②C.③D.④

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科目:高中地理 来源:2015届江苏东台唐洋中学高一3月学情检测地理卷(解析版) 题型:综合题

读自然景观地域分异示意图,回答问题。(12分)

(1)该图反映的是地理环境的          特征。自然景观从①→②→③→④的变化体现的是               的地域分异规律,这种分异规律是以______为基础产生的;自然景观从③→⑤→⑥的变化体现的是               的地域分异规律,这种分异规律是以______为基础产生的,在     (低、中、高)纬地区表现得较为明显。(6分)

(2)喜马拉雅山南坡复杂的景观变化规律近似于(   )(2分)

A.①→②→③→④      B.③→⑤→⑥

(3)把相关内容用线连接起来。(4分)

温带大陆性气候     松鼠      ⑥

温带季风气候       骆驼      ③

 

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科目:高中地理 来源:2015届黑龙江哈三中高一下学期期中考试地理卷(解析版) 题型:综合题

图为“自然景观地域分异示意图”,读图回答下列问题。(10分)

(1)自然景观从①→②→③→④的变化体现了自然带分布的                分异规律;这种变化是以        为基础产生的。(4分)

(2)自然景观从③→⑤→⑥的变化体现了自然带分布的                  分异规律;产生这种变化的主导因素是       条件的变化,这种分异规律在    纬度最明显。(6分)

 

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科目:高中地理 来源:2014届福建省高一下学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

图1—5—8是自然景观地域分异示意图,读图回答问题。

1.自然景观①—②—③—④的变化产生的根本原因是

A.水分差异       B.热量差异

C.光照差异       D.人类影响

2.③为温带落叶阔叶林,而同纬度的⑥为温带荒漠,这种差异产生的原因是

A.水分差异       B.热量差异

C.光照差异       D.人类影响

3.自然景观③—⑤—⑥的变化在什么地区最为典型

A.低纬地区       B.中纬地区

C.高纬地区       D.热带地区

4.福建省所处的自然带为上图的

A.①             B.②           C.③           D.④

 

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