分析 (1)分析“湿”的原因要追寻“水汽”的来源,可以从纬度位置、地形、下垫面等方面分析,该地纬度较低,多对流雨;盆地地形不利于水汽扩散;该区域河湖众多,提供大量水汽.分析“热”的成因主要从纬度位置和地形两个方面分析,纬度位置决定该地太阳辐射总量较多,盆地地形有利于保温.
(2)这个小题是开放性题目,一定要先表明观点,然后回扣材料寻找论据.材料为正反观点都提供了支撑点,分别是水能蕴藏量大和人烟稀少.
解答 解:(1)从图中10°纬线可以判断该地纬度较低,气温高,多对流雨;马尼拉开波湖提供大量水汽,盆地地形不利于热量和水汽的散失.
(2)如回答应该,则立足于“奥里诺科河水能蕴藏量大”,引申出发展水电的效益;如回答不应该,则立足于“人烟稀少”找出发展水电的困难.
故答案为:(1)多对流雨和地形雨,降水充沛;纬度低,气温高;盆地地形不利于水汽和热量的扩散;湖泊面积大,蒸发旺盛,水汽多
(2)观点一:应该大力发展水电.奥里诺科河水能资源丰富;发展水电可以促进经济发展;修建大坝具有防洪、灌溉、养殖等综合效益.
观点二:不应该大力发展水电.奥里诺科河流域人烟稀少,电力需求小;交通不便;经济发展水平低,技术落后,发展水电能力有限;建坝破坏河流生态.
点评 描述气候特征和探究气候成因一直是高考命题的热点,因此牢记影响气候的主要因素并学会分析气候成因非常重要.
科目:高中地理 来源: 题型:多选题
A. | 实行划区管理,规定适宜的载畜量 | |
B. | 减少人工草地,提高天然草地的比重 | |
C. | 大力发展种植业,控制畜牧业比重 | |
D. | 实施轮牧和轮流打草制度 |
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科目:高中地理 来源: 题型:解答题
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 工业区、商业区、住宅区 | B. | 住宅区、商业区、工业区 | ||
C. | 商业区、住宅区、工业区 | D. | 商业区、工业区、住宅区 |
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科目:高中地理 来源: 题型:解答题
中国 | 缅甸 | 印度 | 泰国 | 日本 | 其他国家 | |
竹林面积(万公顷) | 700 | 217 | 210 | 81 | 12.5 | 979.5 |
竹类种类(种) | 707 | 90 | 136 | 60 | 230 | 32 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 政治因素 | B. | 经济因素 | ||
C. | 社会文化因素 | D. | 自然生态环境因素 |
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