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观察图2-1-2,仅从大气的热力作用,说明为什么地球表面温度昼夜变化不像月球那样强烈。

图2-1-2

 

因为月球上没有大气,白天太阳辐射强烈,夜晚月面温度骤降,所以温度变化剧烈。地球上有大气存在,大气的热力作用,即对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用,减小了地球表面的昼夜温差,使之不像月球那样剧烈。

 

本题考查大气的热力作用。这一问题从两个方面(月球与地球),分两个层次(白天与黑夜)来分析,核心是抓住大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温作用两个关键。

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科目:高中地理 来源: 题型:043

观察图2-1-2,仅从大气的热力作用,说明为什么地球表面温度昼夜变化不像月球那样强烈。

图2-1-2

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科目:高中地理 来源:2010年贵州省高二上学期期中考试地理卷 题型:综合题

读图,回答下列问题。

(1)A、C两地的纬度分别是A________,C________。

(2)B地位于地球五带中的________带,D地最有可能位于五带中的________带。

(3)假如条件相同,仅从纬度考虑,四点中发射卫星最佳的是________地,能观察到极光的是________地,相同高度楼房南北间距离最小的是________地。

 

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科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解

读有关的图文资料,回答问题。

材料一:图1中的科隆群岛又称加拉帕戈斯群岛,是厄瓜多尔在太平洋中的火山群岛,位于赤道附近气候却凉爽宜人,沿海年平均气温在23℃左右,降水稀少。

科隆群岛是“独特的活的生物进化博物馆”,被列入世界遗产。岛上沿岸低地疏落分布着仙人掌和灌木丛,高地生长着禾本科草类,介于低地和高地之间覆盖有森林;动物以巨龟和大蜥蜴闻名世界,企鹅、海狮、海豹等寒带的动物也在这里出现。原来,南极企鹅伴随着洋流 “旅行”到此,经多年进化已成为不同于南极企鹅的新物种。1835年达尔文来到这里,从动植物对环境的适应变化中感悟到“适者生存”的法则,为进化论的形成奠定了基础。

材料二:图2是正常年份太平洋赤道地区上空“沃克环流”的垂直示意图, “沃克环流”是赤道海面因水温的东西差异而产生的热力环流。

1.以下关于科隆群岛的说法,正确的是             (多项选择)。

A. 岩石类型主要是玄武岩                B. 全年昼夜长短变化不大

C. 群岛中的最高峰有积雪覆盖            D. 周围海域有浮冰,适合企鹅生存

E. 从海面到山顶都是茂密的热带雨林      F. 距厄瓜多尔海岸仅500千米

G. 最大的岛屿南北长约120千米          H. 岩石类型主要是花岗岩和石灰岩

2.图2中①、②、③处的洋流,按水温性质分别属于何种类型                     

按成因分别属于何种类型                                  

3.写出将南极企鹅带到科隆群岛的洋流名称                            ,科隆群岛气候凉爽、降水稀少的主要原因是                                       

4.简述正常年份赤道太平洋东、西部海水水温的差异及原因                      

5.正常年份,赤道太平洋东、西部海面气压的差异是                       ,从图2的观察角度看,“沃克环流”的方向为      (顺、逆)时针,赤道太平洋东、西部沿岸降水量的差异是                              

6.1997年12月前后,②海区附近渔民发现捕鱼量大幅减少。该年出现了           现象,请从行星风系和洋流的变化来分析该现象使②海区渔业受损的原因:

7.当某些年份出现上述现象时,同时可能出现的异常情形有            (多项选择)。

A.澳大利亚东部因干旱频发森林大火     B.苏门答腊岛出现暴雨和洪涝灾害

C.科隆群岛的降水与往年比明显偏多     D.“沃克环流”保持原方向且强度增大

E.热带太平洋西部台风次数增加         F.厄瓜多尔沿岸海水中浮游生物减少

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科目:高中地理 来源: 题型:

实验原理分析。(14分)

[步骤一] 如右图在一个平底盆中加适量的水,直至水盖满盆底。把一个装满沙子的小瓶放入盆中。(水位不超过小瓶的瓶口,仅盖满盆底)

[步骤二] 用透明的塑料纸盖住盆,用橡皮筋扎住盆口,并把一块小石头放在塑料纸上,压住塑料纸;小石头要放在装沙小瓶正上方。

[步骤三] 将盆放在阳光下直晒,过足够长的时间后观察。

(1)推测你会发现的现象,并有步骤的写下来。 

(2)这个实验模拟了什么现象?具体环节是什么?

(3)对于沙子所言,水的作用相当于地质作用中的               

(4)大自然中这种现象的重要意义是:让地球表面各纬度之间

发生了                  的交换。

(5)假如该实验模拟发生在黄土高原上地表水土流失景观的形成过程,添入字母完成下表:

(6)这种景观的形成过程体现了自然界各要素具有                 的过程。

 

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