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    【题目】读我国某区域农业系统水、气、生相互作用图，完成下列各题。

    【1】图中①②③所代表的环节分别是 ( )

    A．降水增加、大陆性增强、降水减少

    B．地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加

    C．气温变幅减小，蒸发增强、降水增加

    D．地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累

    【2】该示意图体现了 ( )

    A．地理环境的地域分异

    B．地理环境的整体性

    C．自然环境的相对稳定性

    D．人类对自然的改造力量是无穷的

    【答案】

    【1】B

    【2】B

    【解析】

    试题分析：

    【1】根据图示源于土壤湿度增大，可使空气湿度增大，则导致地面蒸发的水量增多；同时源于蒸腾作用加强，可使土壤湿度增大，则导致降水增加；土壤热容量越大，气温变化幅度越小。

    【2】该图显示各种地理事物之间有紧密的联系，即体现了地理环境的整体性。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】具有投入—产出联系的工业集聚可以节省运费、降低生产成本。（____）

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    【题目】读“我国南方某地区不同坡度地形比例图”(下左图)和“能源消费结构图”(下右图)，回答下列问题。

    【1】从材料中推断，本地区主要的环境问题是

    A．大气污染 B．水土流失 C．土地荒漠化 D．水污染

    【2】解决本地区上述环境问题的主要途径是

    ①开发小水电 ②封山育林禁止采伐 ③用矿物燃料替代薪柴、秸秆等生物能 ④进行炉灶革新，提高能源利用率

    A．①② B．③④ C．①④ D．②③

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    【题目】如图所示为是我国厦-漳-泉（厦门、漳州、泉州）区域旅游景区与重要旅游资源分布示意图。现有旅游线路L1（厦门-马洋漂流-温泉度假村-野山谷生态乐园-厦门）和旅游线路L2（厦门-鼓浪屿-清源山-大地土楼群-厦门）。回答下列问题。

    （1）该区域生态旅游景区总体空间分布特点是 、 。

    （2）旅游线路L1 的主题是 ,线路L2旅游资源的主要特点是 、 。

    （3）厦-漳-泉西部土楼群发展旅游的意义是 、 、 ,开发利用过程中应注意的关键问题是 。

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    【题目】(2017·北京卷·单项填空) The little problems ________ we meet in our daily lives may be inspirations for great inventions.

    A. that B.as C. where D. when

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读“某区域2月大洋表面海水等温线分布图”，完成下列问题。

    (1)图中A海区等温线比B海区等温线稠密，说明A海区海水的南北温差______(大或小)，原因是_____。

    (2)图中流经甲、乙两处的洋流分别为____________、____________(洋流名称)，简述洋流对甲、乙两海区沿岸气候的影响。

    (3)若A海域发生石油泄漏，石油的扩散方向最可能是________方向，并评价洋流对海洋污染的影响。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】骑行者可利用手机软件获取附近的“共享单车”位置，以及用手机解锁和支付。骑行者通过手机界面获得“共享单车”的位置信息主要利用了

    A.全球定位系统B.地理信息系统C.遥感技术D.虚拟现实

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读图1—13地震波速度与地球内部构造图，回答：

    （1）人类对地球内部的研究主要是依靠 。

    （2）图中地震波速度变化线中(S)表示 ______ 波，(P)表示 _______ 波

    （3） S、P两种地震波大约在地下33Km处速度明显加快，从而发现了D 不连续面。

    （4）在2900km深处，S波 ，P波波速 ，从而发现了E 不连续面。

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    【题目】（江西省2016届高三新课标冲刺卷（二）试题）阅读图文资料，完成下列要求。

    智慧旅游，就是利用互联网等新技术，借助便携的终端上网设备，主动感知旅游相关信息，并及时安排和调整旅游计划的全新旅游形态。下图为某游客手机APP上显示的“徒步漓江”线路图。

    分析桂林市发展“智慧旅游”的主要条件及其对旅游业发展的重要作用。

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