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    12．读图，回答下列问题：

    （1）若图中A、B、C分别表示不同的国家，那么，图中所示属于国际人口迁移的是A1→B1、C1→A2、C1→B1，属于国内人口迁移的是A1→A2、C1→C2；
    （2）若图中A、B、C分别代表某一国家的不同省级行政区，则表示国内省际迁移的是A1→B1、C1→A2；
    （3）随着生产力的发展和人类对自然的适应、控制能力的增强，自然环境因素对人口迁移的影响作用正在逐步减弱，经济成为人口迁移的主要因素；
    （4）若上述箭头只表示人口流动，那么加上时间因素，以上所有箭头所代表的人口流动都一定属于人口迁移吗？

    分析 （1）按人口迁移的范围是否跨越国界可以分为国内人口迁移和国际人口迁移，再结合图可得到答案．
    （2）省际人口迁移是指人口迁移的范围跨越了省界，再结合图可得到答案．
    （3）随着生产力的发展，人类对自然的适应能力越来越强，自然对人类影响下降；经济因素成为影响人类迁移的主导因素．
    （4）不是，除了考虑时间因素，还要考虑一定的距离．

    解答 解：（1）由图根据国际人口迁移跨越了国界，找出跨越了国界，相对应的找出没有跨越国界的即可．
    （2）省际人口迁移是指人口迁移的范围跨越了省界，再结合图找出跨越省界的迁移．
    （3）随着生产力的发展，人类对自然的适应能力越来越强，自然对人类影响下降；经济因素成为影响人类迁移的主导因素．
    （4）不是，人口迁移指人们出于某种目的，迁移到一定距离之外，改变其居住地的行为，除了考虑时间因素，还要考虑一定的距离．
    故答案为：
    （1）A1→B1、C1→A2、C1→B1；A1→A2、C1→C2．
    （2）A1→B1、C1→A2．
    （3）自然环境；经济．
    （4）不是，除了考虑时间因素，还要考虑一定的距离，距离达不到要求的也不属于人口迁移．

    点评 该题考查了人口迁移的概念和分类，人口迁移的概念有时间和距离两个关键点；按人口迁移的范围是否跨越国界可以分为国内人口迁移和国际人口迁移．

    练习册系列答案
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    A．1：2B．1：5C．1：7D．1：10

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    （1）N点所在经线的经度是180°，与北京时间在同一天的经度范围是90°E～180°；
    （2）线段ab与经线夹角的角度变化范围是0°～23°26′；
    （3）假设线段ab与该经线夹角为15°，那么直射点坐标为（15°S，90°W）；
    （4）假设线段ab与经线夹角达到一年中最大时，简要说明这一天北半球的昼夜长短的分布规律．

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    20．120°E地方时姓9点时，116°E与151°E的地方时分别是8：44、11：04．

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    7．读图，回答下列问题

    （1）在图中用箭头表示出地球自转的方向．
    （2）比较图中A、B、N三点的自转角速度和线速度．

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    科目：高中地理 来源： 题型：填空题

    17．如图是“某海陆分布示意图”，根据图中提供的信息，完成下列问题：
    （1）若图中F点常年受西风控制，则该点可能位于大洋洲或南美洲，该地的气候特点是终年温和多雨；
    （2）若图中F点只有一个季节受西风控制，该地的气候类型是地中海气候；
    （3）在亚欧大陆上，图上G点的气候类型是温带季风气候．

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    4．图为2012年俄罗斯人口自然增长率示意图．读图，回答：

    2012年俄罗斯人口自然增长率（　　）
    A．自西向东逐渐增加B．与经济发展水平呈正相关
    C．最小值分布在欧洲D．与中国相邻地区为负增长

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    1．造成图示区域霜冻线整体向西北凸的主要因素是（　　）
    A．大气环流B．纬度位置C．地形地势D．河流分布

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    1．读“太阳光照图”（阴影部分表示黑线，非阴影部分表示白天），和“太阳直射点回归运动示意图”，回答下列问题：

    （1）图中EF线的名称叫晨线（晨线、昏线）；
    （2）图1这一天是北半球的冬至日（节气），此时刚好是图2中a、b、c、d哪一个d．该日之后一个星期地球在公转轨道上接近近日点（填远日点或近日点）．
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    （4）图1中B点的地方时为2：00，这一天C点的昼长是8小时；
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