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滥伐森林可能引起的生态环境问题是
A.河流含沙量增大B.地下水位持续上升C.水土流失D.河流水位下降
C

试题分析:由于森林具有涵养水源、保持水土的主要生态功能,故植被破坏可能导致水土流失加大,进而导致河流的含沙量加大,下渗减少,地下水位下降,故C项正确。
点评:本题难度一般,学生只要掌握森林的生态环境功能,并能结合植被破坏的主要生态环境影响分析即可。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读图甲、图乙,回答下列问题。

(1)读图并结合所学的地理知识分析倒淌河的形成对青海湖的影响。
(2)以图乙中A地区为例,说明自然地理环境具有整体性特征。

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

遥感资料显示,我国西北地区土地反射太阳辐射的能力要强于东部。下图为“我国土壤水平地带分布模式”。读图回答下列各题。

小题1:我国塔里木盆地和四川盆地的地带性土壤分别是
A.棕漠土黄壤B.灰漠土紫色土
C.棕漠土紫色土D.灰漠土水稻土
小题2:西南地区持续干旱,在遥感图片上显示出
A.土壤、植被的反射比正常要强
B.土壤的反射比正常要强,植被的反射比正常要弱
C.土壤、植被的反射比正常要弱
D.土壤的反射比正常要弱,植被的反射比正常要强

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

学以致用。这是一片备受世人瞩目的土地,从自然环境到人类文明的演进,无不留下深深的印记。自然地理环境又是由大气、水、岩石和生物圈组成的整体。阅读图,完成下列问题。

(1)由图中资料,分析推断该区域商周时期与现在气候特征的差异。(4分)
(2)结合所学地理知识,解释该区域水土流失形成的自然原因。(3分)
(3)请你根据地理环境整体性的原理分析在水土流失的过程中,本区域各地理要素是如何统一变化的。(5分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

按由老到新的年代顺序,下列排序正确的是
A.蕨类植物→被子植物→裸子植物B.三叶虫→鱼类→恐龙
C.元古代→古生代→太古代D.哺乳动物→爬行动物→两栖类

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

陆地环境的整体性表现在(   )
①陆地环境各要素相互影响、相互制约、相互渗透
②陆地环境各要素虽然构成一个整体,但是它们是独立存在与发展的 
③某一要素的变化,会导致其他要素甚至整个环境状态的变化
④各要素对环境的影响作用是相同的
A.①②B.②③C.①④D.①③

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

人类活动会导致某些自然要素的变化,进而带动其他要素的变化,其中水是比较容易受人类影响的自然要素。结合下图完成题。

小题1:判断方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序,正确的是:
①土壤水增多  ②库区蒸发量增大  ③蒸腾加强    ④植被覆盖率增大
A.①③②④B.②④①③C.①④②③D.①④③②
小题2:阿斯旺大坝修建之后,对尼罗河河口地带产生的负面影响有:
①土壤肥力下降    ②产生土壤盐碱化  ③洪涝灾害加剧
④渔业产量下降    ⑤三角洲面积扩大
A.①②③B.②③④C.①③⑤D.①②④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

图中,A是绿色植物,据此回答题。

小题1:图示内容造成的结果有
①将无机物合成有机物       ②将太阳能转化为化学能 
③改变化学元素的存在形式   ④把有机界和无机界联系起来
A.①B.①②C.①②③D.①②③④
小题2:图示内容体现了自然地理环境的
A.调节功能B.平衡功能C.整体功能D.生产功能

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

阅读下列材料,回答问题。(10分)
新华社西宁2011年8月7日电 黄河源头再现“千湖之县”的美景——青海省玛多县生态变化见闻。
由于受全球气候变暖的影响以及过度放牧和滥采滥挖,玛多县饱尝了生态环境急剧恶化所带来的“恶果”:草场退化、湖泊干涸、鼠害猖獗严重威胁着当地藏族牧民群众的生产生活,部分牧民由于丧失了基本生产资料成为“生态难民”。历史上,玛多县拥有4 077个大小湖泊,有“千湖之县”的美誉,其中的扎陵湖和鄂陵湖更是黄河源头地区最大的一对“姊妹湖”。
(1)度放牧和滥采滥挖,导致草场退化、湖泊干涸、鼠害猖獗严重,这一现象体现了  (  )(1分)
A.地理环境的整体性B.地理环境的差异性
C.地理要素的孤立性D.地理要素的稳定性
(2)结合材料将下列正确的代号填入图中对应的空白框中(每个代号限填一次)。(5分)

a.蒸发增加        b.鼠类增加
c.河流干涸        d.草场沙化
e.滥捕野生动物
(3)你认为黄河源头再现“千湖之县”的美景,国家做了那些方面的工作?(4分)

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