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现在的天文观测和试验,越来越支持这样一个观点:宇宙间的天体,只要条件合适,就可能产生原始生命,并逐渐进化为高等生物。假如你承担了寻找外星人的任务,你将如何在茫茫的宇宙中确定寻找外星人的方向?
在宇宙中寻找一颗稳定的恒星,考察其周围宇宙环境是否安全;在离恒星适当的位置范围内寻找行星;考察其质量、体积是否适中;进一步确定该行星上是否有充足的水、适宜的温度和大气
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

图2为天体系统示意图,其中S表示太阳,a表示卫星,b表示行星。回答3~4题。

小题1:下列推断正确的是
A.此图只含一级天体系统 
B.图中b一定是地球
C.此图包含二级天体系统   
D.图中a可能是水星
小题2:S对地球影响主要有
A.夏季,太阳辐射强,地面的无线电短波通讯往往受到明显的影响
B.太阳辐射能是地球上大气圈、水圈和生物圈发生变化的主要动力
C.太阳活动产生的能量为人类生产生活提供了主要的能量来源
D.太阳活动周期决定着地球大气降水变化的周期

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

以下天体,卫星数目最多的是:
A.水星B.金星C.木星D.地球

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

如果地球周围没有大气层,在地球上不可能目视到的是: 
A.流星B.行星C.恒星D.彗星

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下列行星中距离地球最远的是
A.火星B.木星C.土星D.天王星

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月亮小,地球带着月亮跑。”重温童谣,回答1-3题:
小题1:童谣中出现的天体,按照先后顺序排列正确的是
A.恒星、行星、卫星B.星云、恒星、行星
C.恒星、行星、小行星D.恒星、小行星、流星体
小题2:童谣中出现的天体属于
①太阳系 ②地月系 ③银河系 ④河外星系
⑤总星系 ⑥可见宇宙 ⑦宇宙
A.①②③④⑤⑥⑦B.①②③⑤⑥C.①②④⑤⑦D.①③⑤⑥⑦
小题3:童谣中涉及的天体系统共有
A.一级B.二级C.三级D.四级

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下列关于天体的描述,正确的是:
A.星光闪烁的是行星B.在星空有明显位移的是恒星
C.轮廓模糊的是星云D.拖着长尾的是流星

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

受俄罗斯“福布斯-土壤”火星探测器推迟发射的影响,原计划于2009年10月和该探测器结伴奔火星的我国首个火星探测器“萤火一号”也不得不将发射日期延后。火星拥有和地球最接近的环境,可能存在液态水甚至生命。也正因此,火星成为了人类太空探索的重要目标。分析表格资料,回答下题。
火星与地球部分特征的比较
 
平均密度
平均温度
自转轨道面与黄道夹角
公转周期
自转周期
火星
3.96g/cm2
约-63℃
23°59′
1.9年
24时37分
地球
5.52g/cm2
约15℃
23°26′
1年
23时56分4秒
 
小题1:发射火星探测器和观测火星,在距离火星较近的时候效果较佳,下一个发射火星探测器和观测火星的较佳时间约是
A.2011年2~3月B.2010年2~3月
C.2011年8~9月D.2010年9~10月
小题2:火星环境与地球环境差异最大的是
A.昼夜更替现象B.四季变化现象
C.表面温度D.极昼极夜现象

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

下图为天体系统的不同级别划分示意图。读图回答下列问题:(12分)

(1)A表示             ,B              ,C              ,D            
(2)仙女座星系的级别与        图所示天体系统相同。
(3)流星体所属的天体系统是        图。

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同步练习册答案
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