A.旅游地的环境承载量有限 | B.旅游地具有有限的最优吸引半径 |
C.旅游景观的游览价值不高 | D.地区接待能力不足 |
科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.远望 | B.近观 | C.特定的地点 | D.乘船畅游其中 |
A.这种景观的意义主要表现在教育性旅游方面上 |
B.这种景观具有美学价值、科学价值 |
C.这种景观体现了旅游资源的非凡性、长存性 |
D.境外游客是桂林风景区接待的主要旅游者 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.①④ | B.③④ | C.①② | D.①②③ |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.④ | B.③ |
C.② | D.① |
A.移情于景,情景交融 |
B.人化自然、天人合一 |
C.领悟自然与人文的和谐 |
D.选择位置,把握时机 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.置身其中观赏 | B.在特定位置观赏 |
C.在至高点俯瞰 | D.在适当距离仰观 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.自然风景区的人文景观主要有诗词楹联、神话传说、名人轶事等 |
B.人文景观的布局、设计体现人对自然的征服与主宰 |
C.使其与自然景观协调,并突出人文景观 |
D.人文景观与自然景观融为一体是我国自然风景区最大的特色之一 |
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