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【题目】人口压力指数分为人口经济压力指数和人口资源压力指数。它们分别等于人口数量除以经济人口容量或资源人口容量。

完成下列各题。

1有关我国人口压力指数描述正确的是( )

A. 浙江人口压力指数小是因为人口密度大

B. 西藏人口压力指数大是因为经济落后

C. 黑龙江人口压力指数小是因为资源不足

D. 我国各区域人口压力指数已达饱和状态

2江苏人口压力指数较山东小的主要原因是( )

A. 资源更加丰富 B. 经济水平更高

C. 土地面积更小 D. 人口密度更大

【答案】

1 B

2 B

【解析】

1浙江省经济发达,人口压力指数小是因为人口经济压力指数较大,故A项错误;西藏经济水平较落后,故人口压力指数较大,B项正确;黑龙江人口压力指数较小是因为资源丰富,故C项错误;我国有些地区人口压力指数没有达到饱和状态,故D项错误。

2江苏省经济发展水平较山东省发达,人口压力指数较小,故B项正确;其他说法不是主要的原因,故均可排除。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】第21届联合国气候大会在法国巴黎举行,抑制全球变暖仍是本次会议的主题。读地表碳循环示意图,回答下面小题。

1人类影响大气中CO2含量的主要环节是(  )

A. B.

C. D.

2对地表碳循环作用表述正确的是(  )

A. 减轻紫外线对人体的伤害

B. 导致海平面上升

C. 增加大气对太阳辐射的吸收

D. 可将太阳能转化为化学能

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图是2016年3月13日东亚局部地区海平面等压线图,图中东北部的天气系统自11日以来持续东移。读图回答下面小题。

1313日,下列城市最有可能出现阴雨天气的是

A. 上海 B. 香港

C. 台北 D. 东京

2313日,受天气系统影响,最有可能出现狂风巨浪的海域是

A. 日本海 B. 南海

C. 渤海 D. 东海

3该天气系统过境前后东京的风向变化是

A. 东风转为西风 B. 西南风转为偏东风

C. 东南风转为西南风 D. 西南风转为西北风

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图是工业化发展不同阶段农业、工业和服务业的劳动力比例变化示意图。读图完成下面问题。

1图中①②③三条曲线,分别表示服务业和工业劳动力比例变化曲线的是(  )

A. ②① B. ①② C. ②③ D. ①③

2在Ⅳ阶段,其产业结构是(  )

A. 第一产业>第三产业>第二产业 B. 第二产业>第三产业>第一产业

C. 第二产业>第一产业>第三产业 D. 第三产业>第二产业>第一产业

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图为12个国家出生率、死亡率统计图。读图,完成下列问题。

【1】图中出生率、死亡率最高的国家分别是

A.10、11 B.11、12 C.11、10 D.12、10

【2】图中人口负增长的一组国家是

A.1、2、3 B.4、5、8 C.7、9、10 D.6、11、12

【3】图中国家6人口过亿,其最有可能位于

A.欧洲 B.北美 C.大洋洲 D.亚洲

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】读全球人口增长和谷物增长图,完成下列问题。

【1】据图示信息判断,下列年份全球人均谷物量最多的是

A.1950年 B.1987年 C2015年 D.2050年

【2】该图反映当前世界人口与环境的主要矛盾是

A.人口老龄化严重 B.人口增长过慢

C人口增长过快 D.人口性别比失衡

【3】人口增长的快慢,归根到底取决于

A.自然环境 B.社会制度

C生产力发展水平 D.人口政策

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图表示陆地植被类型与纬度、干燥度(可能蒸发量与降水量的比值)关系示意图。图中字母表示不同的植被类型。读图回答下列小题。

1图中字母a对应的自然带是(  )

A. 热带荒漠带 B. 热带草原带

C. 热带雨林带 D. 亚热带常绿阔叶林带

2k在南美洲形成的主导因素是(  )

A. 纬度 B. 海陆分布

C. 洋流 D. 地形

3若t遭到破坏,当地(  )

①水循环更加活跃

②生物多样性减少,载畜量降低

③土壤肥力下降,土地退化严重

④风力侵蚀减弱,流水地貌广布

A. ①② B. ③④

C. ②③ D. ②④

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】阅读图文材料,回答下列问题。

材料 1220年,道教领袖丘处机西行途经张家口的野狐岭时,叹曰:“登高南望,俯视太行诸山,晴岚可爱,北顾但寒沙衰草,中原之风,自此隔绝矣。”下图为华北部分地区示意图。

(1)描述图示地区多年平均气温的空间分布特点,指出其主要影响因素。

(2)分别说出丘处机登高之地南、北的自然带名称。

(3)运用自然环境的整体性原理,分析张家口以北地区植被破坏对环境的影响。

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】读世界某区域图(图中等高线单位:m),回答下列问题。

(1)指出图中地区主要的植被类型。运用地理环境整体性的原理,分析本区域植被遭破坏对当地自然环境产生的影响。

(2)为了综合开发本区域,拟在图中A处建大型水电站,试说明理由。

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