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读“南水北调输水路线示意图”,回答下列问题:

(1)东线方案主要缓解我国水资源最短缺的________平原缺水问题。该线路主要沿________运河向北输送,图中A、B、C各段水道中能够自流输水的是________段。

(2)三条线路中,水质最差的是________线方案,输水线路最短的是________线方案。

(3)南水北调不仅具有社会、经济效益,也具备生态意义。但是,也有可能带来环境问题,如________、________等

(4)解决北京地区缺水问题,除了跨流域调水外,你认为还可以采取哪些措施?试举出两例:________________

答案:
解析:

  (1)华北 京杭 C

  (2)东 西

  (3)长江口盐度升高,淤积加重 沿线地区土壤盐碱化,水生生态受影响

  (4)治理污染 推行节水措施


练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:043

读南水北调输水路线示意图,回答下列问题。

(1)我国华北地区,特别是海河流域和胶东半岛的大中城市,水资源特别紧张的原因是什么?

(2)东线方案是从江苏扬州的江都调水至天津,这个方案与中线方案相比,其最有利的条件是什么?

(3)“2008年北京人就有可能喝到长江水”,北京人喝的长江水来自哪一条调水路线?该线自南向北依次经过哪些省区(写简称)?

(4)南水北调东线、中线都穿过的省是________。中线调水的有利因素是什么?

(5)为什么要兴建南水北调工程?

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“南水北调输水路线示意图”,完成(1)—(3)题。

(1)南水北调东线工程沿线经过(    )

A.苏、皖、鲁、冀       B.苏、鲁、冀、津

C.苏、皖、豫、冀       D.鄂、豫、冀、津

(2)与南水北调工程东线工程配套设施的首要工程是(    )

A.航运设施工程    B.灌溉工程

C.节水工程        D.治污工程

(3)近年黄河下游断流现象未再发生,这主要是因为(    )

A.下游地区降水补给充足     B.跨流域调水,紧急补充

C.上游地区大力节水         D.加强全流域水资源利用的综合调度管理

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科目:高中地理 来源:2011-2012学年山东临清三中高二第一学期学分认定测试(文)地理试卷 题型:填空题

读“南水北调输水路线示意图”,回答下列问题(12分)

【小题1】东线方案主要缓解我国水资源最短缺的        平原缺水问题。该线路主要沿
运河向北输送, 图中A、B、C各段水道中能够自流输水的是       段。
【小题2】三条线路中,水质最差的是        线方案,输水线路最短的是        线方案。
【小题3】南水北调不仅具有社会、经济效益,也具备生态意义。 但是,也有可能带来环境问题,如:                      
【小题4】解决北京地区缺水问题,除了跨流域调水外,你认为还可以采取哪些措施?

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科目:高中地理 来源:2013届山东临清三中高二第一学期学分认定测试(文)地理试卷 题型:填空题

读“南水北调输水路线示意图”,回答下列问题(12分)

1.东线方案主要缓解我国水资源最短缺的         平原缺水问题。该线路主要沿

          运河向北输送, 图中A、B、C各段水道中能够自流输水的是        段。

2.三条线路中,水质最差的是         线方案,输水线路最短的是         线方案。

3.南水北调不仅具有社会、经济效益,也具备生态意义。 但是,也有可能带来环境问题,如:                      

4.解决北京地区缺水问题,除了跨流域调水外,你认为还可以采取哪些措施?

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“南水北调输水路线示意图”,完成下列问题。?

(1)东线方案主要缓解我国水资源最短缺的地区(自南而北)_____________河、_____________河、_____________河三大流域用水紧张的状况。图中A、B、C各段水道中能够自流输水的是_____________段。?

(2)三条线路中,水质最差的是_____________线工程。?

(3)“2008年北京人有可能喝到长江水”。这对北京的重大意义是____________________________。北京人喝的长江水来自____________________________线路调水工程,该线路自南向北依次经过的省是(简称)________________。?

(4)解决华北地区缺水问题,除跨流域调水外,你认为还可以采取哪些措施??

 

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