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【题目】区位指数是综合了区域发展的资源、环境、交通、能源、劳力、经济、科技、政府管理等多项自然、社会指标的量化参数。读“我国区位指数分布图”,回答下面小题:

1关于图中区位指数的说法,正(

A. 我国区位指数由南部向北部递减

B. 我国东部沿海省份区位指数较高的主要原因是资源丰富

C. 甲地区位指数大于40的主要原因是地理位置优越

D. 丙地区区位指数较低,其主要原因是交通落后

2乙地区的区位指数小于10,其主要原因是(

①气候恶劣 ②水资源丰富 ③劳动力丰富 ④环境脆弱

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

【答案】

1C

2B

【解析】本题主要考查区位指数和区位的地理特征。

1从图中可以看出,我国区位指数总体分布特征是由东南向西北递减,A错误;我国东南沿海区位指数高原因是地理位置优越、市场广阔、交通便利等,B错误,C正确;丙地区区位指数低,原因是丙处南方低山丘陵地区,交通不便,土壤呈酸性,生产力低下,D错误。

2乙位于西部地区,自然环境恶劣,生态脆弱。正确的是B项。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图为某地因热力原因形成的高空等压面分布状况,甲、乙为近地面两地,读图回答题。

(1) 图中①---④点,气压相等的是 气压最高的是 气压最低的是

(2) 甲、乙两地受热的是 ,空气 ;冷却的是 ,空气

(3)用“”画出图中的热力环流。

(4)若图中甲处为海洋,乙处为陆地,则热力环流出现在 (填“白天”或者“夜间”)

(5) 若该热力环流发生于城区与郊区之间,则甲、乙代表城区的是 ,理是

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】某中学地理实验小组对某城市四个住宅小区的环境进行观察测算,得到了白天(晴天)6:00至18:00的温度变化数据并绘制了左图、右图 (基准温度取某日平均温度)。根据材料,回答问题。

材料一 下表为几种下垫面对太阳辐射的吸收率情况表。

材料二 图中小区1为建筑与道路表面材料吸收率较高的小区,平均吸收率为0.74;小区2为建筑与道路表面材料吸收率较低的小区,平均吸收率为0.64。

材料三 左图中小区3为风速较大的小区,风速为3 m/s;小区4为风速较小的小区,风速为2.5 m/s。

根据材料一、二,分析建筑与道路表面材料的吸收率对小区温度变化的影响及原

因。

根据材料三分析风速与热岛强度的关系与原因。

(3)分析该实验小组的研究成果对小区建筑规划和设计有何启发。

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下左图为我国某区域地土地利用现状,下右图为该地未来土地利用趋势,读图回答下面小题。

1从图中信息分析,远期预测该地区土地利用和植被类型发生变化的原因最有可能是( )

A. 改变了灌溉条件,变旱地为水田 B. 发展农业科技,引进优良水稻品种

C. 大气环流改变,降水明显增加 D. 平均气温有所提高,热量增加

2图中反映出的变化,给本地区带来的影响是( )

A. 引起地貌变化的内力作用增强,外力作用减弱

B. 农业结构得到调整,经济水平显著提高

C. 地表径流可能变化,河流结冰期缩短或消失

D. 生态一定得到改善,将朝着良性循环的方向持续发展

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【题目】下列关于城市化的说法,正确的是( )
A.发达国家城市化起步早,水平高
B.发展中国家都出现逆城市化现象
C.经济越发达,城市化水平就越低
D.城市化水平越高,环境污染越严重

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】要想随时知道自己所处地点准确的地理坐标,你需要拥有

A. RS传感器 B. 地理信息系统 C. GPS接收机 D. 国际互联网

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图为“太平洋洋流分布示意图”。读图完成下列问题。

1以下全部属于寒流的一组是 (  )

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

2有关洋流分布规律的叙述正确的是(  )

A. 中低纬度海区大陆东岸是暖流

B. 北半球中高纬度海区洋流呈顺时针方向流动

C. 中高纬度海区大陆西岸是寒流

D. 南半球中低纬度海区洋流呈顺时针方向流动

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图为在人工模拟降雨条件下,不同性质的城市地面水量入渗随时间变化。据此回答下列问题。

1由图可知不同性质的地表对水循环影响差异较大的环节是

A. 下渗 B. 降水 C. 水汽输送 D. 蒸发

2为了美化环境并减轻城市内涝的发生城市下垫面最适宜增加

A. 绿地 B. 草皮空心砖

C. 普通混凝土砖 D. 透水混凝土砖

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】清明是我国廿四节气之一,有关清明的谚语与其对应的区域组合不正确的是

A.清明无雨旱黄梅,清明有雨水黄梅(苏)B.清明雨星星,一棵高粱打一升(鲁)

C.清明起尘,黄土埋人(晋)D.清明断雪,谷雨断霜(粤)

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