下列图示中人口自然增长率属于现代的是
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科目:高中地理 来源: 题型:
2009年10月1日60年国庆游行中,农民代表方阵彩车上巨大的稻穗寓意五谷丰登。结合材料,完成下列问题。(25分)
材料1:新中国成立以来粮食产量“六连增”。
材料2:我国某区域简图。
(1)材料2图示地区属________平原,该地区优势粮食作物是________和________。(3分)
(2)材料2图示地区农业发展的优势自然区位条件有哪些?该地区农业生产主要的不利自然因素是什么?(6分)
(3)我国粮食产量连续6年增产,结合我国农业生产的条件,填写下表。(6分)
有利条件 | |
气候资源 | |
水资源 | |
土地资源 | |
生物资源 | |
人口资源 | |
农垦历史 |
(4)据材料并结合所学知识,分析实现我国农业生产持续发展的积极措施。(10分)
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科目:高中地理 来源: 题型:
2009年10月1日60年国庆游行中,农民代表方阵彩车上巨大的稻穗寓意五谷丰登。结合材料,完成下列问题。
材料一:新中国成立以来粮食产量“六连增”。
材料二:我国某区域简图。
(1)材料二图示地区属________平原,该地区优势粮食作物是________和________。
(2)材料二图示地区农业发展的优势自然区位条件有哪些?该地区农业生产主要的不利自然因素是什么?
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(3)我国粮食产量连续6年增产,结合我国农业生产的条件,填写下表。
有利条件 | |
气候资源 | |
水资源 | |
土地资源 | |
生物资源 | |
人口资源 | |
农垦历史 |
(4)据材料并结合所学知识,分析实现我国农业生产持续发展的积极措施。
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科目:高中地理 来源:同步题 题型:材料分析题
2009年10月1日60年国庆游行中,农民代表方阵彩车上巨大的稻穗寓意五谷丰登。结合材料,完成下列问题。 材料一:新中国成立以来粮食产量“六连增”。 | ||||||||||||||
材料二:我国某区域简图。 | ||||||||||||||
(1)材料二图示地区属________平原,该地区优势粮食作物是________和________。 (2)材料二图示地区农业发展的优势自然区位条件有哪些?该地区农业生产主要的不利自然因素是什么? __________________________________________________________________________ (3)我国粮食产量连续6年增产,结合我国农业生产的条件,填写下表。 | ||||||||||||||
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(4)据材料并结合所学知识,分析实现我国农业生产持续发展的积极措施。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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科目:高中地理 来源: 题型:
2009年10月1日60年国庆游行中,农民代表方阵彩车上巨大的稻穗寓意五谷丰登。结合材料,完成下列问题。
材料1:新中国成立以来粮食产量“六连增”。
材料2:我国某区域简图。
(1)材料2图示地区属________平原,该地区优势粮食作物是________和________。
(2)材料2图示地区农业发展的优势自然区位条件有哪些?该地区农业生产主要的不利自然因素是什么?
(3)我国粮食产量连续6年增产,结合我国农业生产的条件,填写下表。
| 有利条件 |
气候资源 |
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水资源 |
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土地资源 |
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生物资源 |
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人口资源 |
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农垦历史 |
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(4)据材料并结合所学知识,分析实现我国农业生产持续发展的积极措施。
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