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    湖泊数量的减少对生态环境的影响是
    ①调蓄洪水的功能削弱；②湖水的减少可减轻当地的洪涝灾害；
    ③使水生生物数量、种类减少；④可减小大气湿度，进而影响到局部地区气候
    A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
    C

    试题分析：湖泊数量减少，面积缩小，对下游河段调蓄洪水的功能削弱，①正确；对上游来水的容纳能力减小，使当地的洪涝灾害频率增加，②错；是水生生物数量、种类减少，影响生物的多样性，③正确；蒸发减弱，可减少大气中水汽的含量，影响当地局部小气候，④正确。综合以上可得，选项C正确。
    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    图为长江流域一湖泊水位和TSS（TSS为总悬浮质，是指在水流中悬浮运动的泥沙量）通量随季节变化统计图，流入为正流出为负。读图回答各小题。

    小题1:引起该湖泊TSS通量季节变化的直接原因有
    ①流域内降水变化   ②湖水流向变化
    ③上游地区植被破坏 ④当地围湖造田
    A．①②B．②③C．③④D．①④
    小题2:关于该湖泊的叙述正确的是
    A．湖泊湿地生物多样性增加
    B．航道深度增加，湖泊航运条件得以改善
    C．TSS通量为负值时，湖水补给河水
    D．河流枯水期时，TSS通量以流入为主

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    河流径流量的季节变化与流域的气候特征关系密切。以下河流中，径流量季节变化较小的是(  )
    A．黄河B．辽河C．塔里木河D．珠江

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    读下图回答问题。（10分）

    （1）说出甲区的地貌类型，并简述其形成过程。（5分）
    （2）分析R河自M至N的水文特征。（5分）

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读“我国南方低山丘陵区某小流域水循环”示意图，完成下列各题。

    小题1:因人类某种活动，使蒸腾作用显著减弱时，可能直接导致
    A．降水量增加B．地表径流增加
    C．蒸发量不变D．地下径流增加
    小题2:为了促使该流域水资源日趋丰富，下列措施中，效果最不明显的是
    A．封山育林B．退耕还林C．修建梯田D．修建水库

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    如图是尼日尔河流域图，读图回答下题。

    小题1:关于尼日尔河特征的叙述，正确的是
    A．源头河段以冰川融水补给为主
    B．从源头到库利科罗河段有凌汛现象
    C．库利科罗到尼亚美河段水量逐渐减少
    D．尼亚美以下河段流经峡谷地区落差大，水能资源丰富
    小题2:图中P地区的主要环境问题可能是
    A．土壤盐碱化和土地沙化B．生物多样性减少和土地酸化
    C．水土流失和土壤盐碱化D．水土流失和生物多样性减少

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    鄱阳湖拟建水利枢纽工程，备受国人关注。读“鄱阳湖及多年平均最高水位演变趋势图”，完成下列问题。

    小题1:鄱阳湖多年平均最高水位逐步上升的主要原因可能是（　　）
    A．湖水淹没范围扩大
    B．泥沙沉积湖底抬高
    C．流域内多年降水量大增
    D．流域内土壤含水率增大
    小题2:江西省为了缓解本省生态问题，以下最优的措施是（　　）
    A．调整产业结构大力发展有色冶金工业
    B．为了突出商品性生产大力扩大耕地面积
    C．加强长江中上游防护林建设发展生态旅游
    D．为了解决农村燃料不足，可大力推广煤的使用

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下图为某河流连续两日的流量变化图。该河可能是（    ）
    A．非洲尼罗河B．英国泰晤士河C．珠江D．塔里木河

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    地球上的各种水体通过循环运动不断地进行着大规模的交换。

    小题1:影响我国的夏季风属于水循环示意图中环节的代码是
    A．①B．③
    C．④D．⑤
    小题2:在水循环的各个环节中，南水北调工程体
    现人类活动对图中环节施加影响的是
    A．②B．③
    C．④D．⑤
    小题3:关于水循环意义的叙述，正确的是
    A．使全球各地的降水量保持不变B．使地表各圈层之间，进行能量交换
    C．使陆地径流增多，海洋蒸发减少D．使水资源不断更新，用之不竭

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