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    读“木桶效应（组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于
    最长的那一块木板。而是取决于最短的那一块），读图，完成1-2题。

    1．某地以耕地、森林、淡水、矿产测得的各自所能供养的人口数量分别为8000、
    6000、4500、10000，则该地的环境承载力取决于：   （    ）
    A．耕地           B．森林          C．淡水          D．矿产
    2．我国不同省区自然资源的因素中相当于木桶短板的是：
    A．四川——水力资源              B．山东——气候资源
    C．黑龙江——矿产资源            D．福建——耕地资源

    1.Ｃ
    2.Ｄ
    略
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    (10分)【环境保护】日益突出的“垃圾围城”已经成为中国各大城市必须面对的难题。下图给出了垃圾处理方法的优选原则，读图回答下列问题。

    （1）垃圾能源化利用，相比于填埋处理“优”在哪里?(6分)
    （2）要破解“垃圾围城”的困局必须遵循3R原则，即减量化、再利用、再循环，其中最迫切、最关键的是减量化。实现垃圾减量化的途径有哪些?(4分)

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读两种类型的环境问题示意图，回答：

    1.以水资源为例，图中所示发展中国家
    A.技术落后，人均使用水资源的数量少，对环境的影响小
    B.用单位水资源产生的环境问题小，最终对环境的影响也小
    C.人口过多，消耗的水资源总量大，容易出现水资源危机
    D.对水资源的危害程度远远大于发达国家
    2.以能源为例，图中所示发达国家
    A.能源消耗总量大，产生的污染问题不大
    B.由于经济发达，技术水平高，对地球产生的危害小
    C.使用单位能源产生的环境污染问题大，对环境总的影响小
    D.人口数量少，但人均消耗的能源数量大

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    沿海核电站污染近岸水域，因为它向海洋排放（　）
    A．重金属B．热水C．粉尘D．废气

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列气候资源特点的叙述中，错误的是
    A．气候资源具有普遍存在性
    B．气候资源具有数值特征
    C．气候资源是一种变化中的资源
    D．气候资源是一种非可再生资源

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    北半球中高纬度目前主要的天然森林是（ ）
    A．温带混交林B．亚寒带针叶林C．常绿阔叶林D．落叶阔叶林

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列国家中，可通过海水淡化来解决水资源不足的是
    A．赞比亚B．科威特C．哈萨克斯坦D．蒙古

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    在人类历史早期，西亚两河流域曾经是林木繁茂、经济昌盛的古代文明中心。后来由于森林被大范围破坏，生态环境发生了难以逆转的变化。这一事实说明
    A．自然资源可再生与非可再生的分类是绝对的
    B．根据自然资源的性质，森林资源应属于非可再生资源
    C．多数非可再生资源，只有在合理开发利用的前提下，才可以获得再生
    D．多数可再生资源，当开发利用不合理时，它们的再生周期就会延长，甚至变为非可再生资源

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    自然资源的开发利用与保护是人地关系的核心，据此回答22～25题
    22．下列自然资源中，属于非可再生资源的是
    A．水　　B．煤　　　C．土地　　　D．森林
    23．在淡水资源中，储存水量最多的是
    A．河水   B．湖泊水　　C．冰川    D．地下水
    24．世界上出产和输出石油最多的地区是
    A．俄罗斯　　B．中国　　C．美国　　　D．中东
    25．我国西部大开发的关键是
    A．保护和建设生态环境                B．加强交通和通讯等基础建设
    C．大力开发土地资源，利用好光热资源  D．加强矿产资源的开发，做好西气东输工程

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