科目:高中地理 来源:2011-2012学年河北省衡水14中高一3月月考文科地理试卷(带解析) 题型:单选题
“牧童经济”是一个生动的比喻,使人们想起牧童在放牧时,只顾放牧而不管草原在破坏,它是英国著名的经济学家K·E·博尔丁提出的一种现有的对自然界进行掠夺、破坏式的经济模式。其主要特点是把地球看成一个取之不尽的资源宝库,并且进行无限度地索取,使自然生态遭到毁灭性的破坏,同时,造成废物大量积累,使环境污染日益严重。根据你的理解,回答问题:
【小题1】下列恶果不是由“牧童经济”模式造成的是
A.土地沙漠化 | B.大气污染 | C.破坏性地震 | D.温室效应 |
A.刀耕火种,毁林开荒 | B.南水北调,发展生产 |
C.围湖造田,开垦荒田 | D.发展工业,不管排放 |
A.它是发展中国家经济发展的产物,而发达国家不会产生 |
B.是低投人、高效益的模式 |
C.体现了传统发展模式的优点 |
D.体现了人类活动与地理环境之间的尖锐矛盾 |
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科目:高中地理 来源:2014届重庆市高二下学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
“牧童经济”是一个生动的比喻,使人们想起牧童在放牧时,只顾放牧而不管草原被破坏。它是英国著名的经济学家K·E·博尔丁提出的一种现有的对自然界进行掠夺、破坏式的经济模式。其主要特点是把地球看成一个取之不尽的资源宝库,并且进行无限制的索取,使自然生态遭到毁灭性的破坏,同时造成废物大量积累,使环境污染日益严重。根据你的理解,回答小题。
1. 下列经济模式不属于“牧童经济”的是
A. 刀耕火种,毁林开荒 B. 围湖造田,开垦荒山
C. 南水北调,发展生产 D. 发展工业,不管排放
2.下列关于“牧童经济”的叙述,正确的是
A. 体现了人类活动与地理环境之间的尖锐矛盾
B. 是低投入、高效益的模式
C. 体现了传统发展模式的优点
D. 它是发展中国家经济发展的产物,而发达国家不会产生
3.下列行为符合可持续发展思想的是
A. 盛事滋丁,永不加赋 B. 斩伐养长,不失其时
C. 封山育林,永不采伐 D. 竭泽而渔,焚薮而田
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科目:高中地理 来源:2014届河北省高一3月月考文科地理试卷(解析版) 题型:选择题
“牧童经济”是一个生动的比喻,使人们想起牧童在放牧时,只顾放牧而不管草原在破坏,它是英国著名的经济学家K·E·博尔丁提出的一种现有的对自然界进行掠夺、破坏式的经济模式。其主要特点是把地球看成一个取之不尽的资源宝库,并且进行无限度地索取,使自然生态遭到毁灭性的破坏,同时,造成废物大量积累,使环境污染日益严重。根据你的理解,回答问题:
1.下列恶果不是由“牧童经济”模式造成的是
A.土地沙漠化 B.大气污染 C.破坏性地震 D.温室效应
2.下列经济模式不属于“牧童经济”的是
A.刀耕火种,毁林开荒 B .南水北调,发展生产
C.围湖造田,开垦荒田 D.发展工业,不管排放
3.下列关于“牧童经济”的叙述正确的是
A.它是发展中国家经济发展的产物,而发达国家不会产生
B.是低投人、高效益的模式
C.体现了传统发展模式的优点
D.体现了人类活动与地理环境之间的尖锐矛盾
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科目:高中地理 来源:2014届浙江省高一下学期期中考试题地理试卷(解析版) 题型:选择题
牧童经济是一个生动的比喻,使人们想起牧童在放牧时,只顾放牧而不管草原被破坏。它是英国经济学家博尔丁提出的一种现有的对自然界进行掠夺、破坏性的经济模式。据此回答12~13题
1.下列经济模式不属于“牧童经济”的是
A.刀耕火种,毁林开荒 B.围湖造田,开垦荒地
C.南水北调,发展生产 D.发展工业,污水大量排入江河
2.下列行为中,符合可持续发展观念的是
A.斩伐养长,不失其时 B.盛世滋丁,永不加赋
C.封山育林,永不采伐 D.竭泽而渔,焚薮而田
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科目:高中地理 来源:2011年河北省高一下学期期中考试地理卷 题型:选择题
“牧童经济”是一个生动的比喻,使人们想起牧童在放牧时,只顾放牧而不管草原在破坏,它是英国著名的经济学家K·E·博尔丁提出的一种现有的对自然界进行掠夺、破坏式的经济模式。其主要特点是把地球看成一个取之不尽的资源宝库,并且进行无限度地索取,使自然生态遭到毁灭性的破坏,同时,造成废物大量积累,使环境污染日益严重。根据你的理解,回答下列各题:
1.下列恶果不是由“牧童经济”模式造成的是 ( )
A.土地沙漠化 B.大气污染 C.破坏性地震 D.温室效应
2.下列经济模式不属于“牧童经济”的是 ( )
A.刀耕火种,毁林开荒 B.南水北调,发展生产
C.围湖造田,开垦荒田 D.发展工业,不管排放
3.下列关于“牧童经济”的叙述正确的是 ( )
A.它是发展中国家经济发展的产物,而发达国家不会产生
B.是低投人、高效益的模式
C.体现了传统发展模式的优点
D.体现了人类活动与地理环境之间的尖锐矛盾
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