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    为“不同社会发展阶段，自然资源对人类作用程度和环境污染程度示意图”，读图完成下题。

    (1)

    自然资源对人类作用程度表现为

    [　　]

    A．

    随时间推移由强变弱

    B．

    农业社会最弱

    C．

    工业社会最强

    D．

    后工业社会最强

    (2)

    不同社会发展阶段，环境污染程度表现为

    [　　]

    A．

    农业社会最重

    B．

    由轻到重

    C．

    由重到轻

    D．

    由轻到重再到轻

    (3)

    不同社会发展阶段与其主要依赖的自然资源，对应正确的是

    [　　]

    A．

    采猎文明——矿产资源

    B．

    农业文明——土地资源

    C．

    工业文明——气候资源

    D．

    后工业文明——生物资源

    答案：1．A;2．D;3．B;
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    科目：高中地理 来源：江苏省运河中学2009-2010学年高二上学期期中考试地理试题 题型：013

    下图为“不同社会发展阶段，自然资源对人类作用程度和环境污染程度示意图”，读图完成下题。

    (1)

    自然资源对人类作用程度表现为

    [　　]

    A．

    随时间推移由强变弱

    B．

    农业社会最弱

    C．

    工业社会最强

    D．

    后工业社会最强

    (2)

    不同社会发展阶段，环境污染程度表现为

    [　　]

    A．

    农业社会最重

    B．

    由轻到重

    C．

    由重到轻

    D．

    由轻到重再到轻

    (3)

    不同社会发展阶段与其主要依赖的自然资源，对应正确的是

    [　　]

    A．

    采猎文明——矿产资源

    B．

    农业文明——土地资源

    C．

    工业文明——气候资源

    D．

    后工业文明——生物资源

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段，下图是人类社会不同发展阶段人口增长示意图，读图回答1～2题。

    1．人类社会由原始文明时代向农业文明时代转变，人口迅速增加的原因是        (　　)

    A．农业的发展提供了更多的食物

    B．医疗卫生技术水平提高

    C．国家独立与民族经济迅速发展

    D．全球气候的变化更适合人类生存

    2．图中四个阶段中，地球上环境人口容量最大的时代和人地矛盾最为激化的时代分别是

    (　　)

    A．原始文明时代、工业文明时代

    B．环境文明时代、工业文明时代

    C．环境文明时代、农业文明时代

    D．工业文明时代、环境文明时代

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    科目：高中地理 来源：2011-2012学年河北省正定中学高一下学期第三次考试理科地理试卷（带解析） 题型：单选题

    中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段，读“人类社会不同发展阶段人口增长的示意图”，回答问题。

    【小题1】工业文明时代的人口增长模式是

    A．“高-高-低”模式
    B．“高-低-高”模式
    C．“低-低-低”模式
    D．“低-高-低”模式
    【小题2】地球上环境人口容量最大的阶段是
    A．原始文明时代
    B．农业文明时代
    C．工业文明时代
    D．环境文明时代
    【小题3】人地矛盾最为激化的阶段是
    A．原始文明时代
    B．农业文明时代
    C．工业文明时代
    D．环境文明时代
    【小题4】城市化的加速阶段出现在
    A．原始文明时代
    B．农业文明时代
    C．工业文明时代
    D．环境文明时代

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    科目：高中地理 来源：2012-2013学年山东省高三12月月考地理试卷（解析版） 题型：选择题

    中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段，下图是“人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图”。据此完成题。

    1.在人类社会发展的四个阶段中，人类只是被动地适应环境的是(　　)

    A．原始文明时代                         B．农业文明时代

    C．工业文明时代                          D．环境文明时代

    2.下列行为和认识符合环境文明时代社会发展所遵循的基本原则的是(　　)

    A．竭泽而渔，焚薮而田                    B．退耕还林，合理放牧

    C．温室气体减排，责任同等                D．倡导高消费，刺激经济增长

     

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