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正确体现人地关系思想发展历史演变过程的是
A.崇拜自然—征服自然—改造自然—谋求人地协调
B.谋求人地协调一征服自然一改造自然一崇拜自然
C.崇拜自然一改造自然一征服自然一谋求人地协调
D.改造自然—崇拜自然—谋求人地协调—征服自然
C
本题考查人地关系的思想演变。原始社会阶段的人地关系思想为崇拜自然;农业文明时期的人地关系思想为改造自然;工业文明时期的人地关系为征服自然;后工业文明时期的人地关系为谋求人地协调发展。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读图,回答下列问题。

玛雅社会的农业生产模式
(1)填内容:①建筑材料 ②燃料 ③农田 ④水土流失 ⑤文明衰落
(2)玛雅文明在公元前形成于________洲。
(3)从图中能看出,玛雅文明的农业用地是采用砍伐和焚烧森林植被而形成的,而这种方式在土地生产力下降后最少需要年________地力才能重新使用。
(4)从图中还得到另一信息,在热带雨林地区一旦森林被砍伐,________就会不可避免的产生,这说明在热带雨林地区________(外力作用)非常严重。
(5)从图中看出,玛雅文明在十五、十六世纪消失的重要原因之一是________的恶化。

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

材料题
南亚水患------2008年5月3日,强热带风暴“纳尔吉斯”以每小时192公里的时速袭击了缅甸,缅甸政府随后宣布仰光、伊洛瓦底省、勃固省、孟邦和克伦邦为重灾区。人口有8万人的伊洛瓦底江三角洲拉布达镇被高达12英尺(3.5米)的巨浪所淹没。到5月7日,已经证实有超过2.2万人在风暴袭击中丧生,另外还有4万余人失踪。随着救灾深入,死亡人数会进一步上升。 读图,回答下列各题。

小题1:图中A国经常遭遇的自然灾害是                  ,简要分析这一自然灾害频繁发生的主要自然原因。
小题2:近年来,图示区域地震频繁发生,如2005年lO月8日,南亚克什米尔地区发生了一场里氏7.6级的强烈地震(震中位于伊斯兰堡东北部95千米处),这次地震的震中位于    板块与    板块的     边界处。
小题3:我国也是自然灾害频发的国家之一,2007年6月出现的大量降水。导致包括广东省在内的中国南部省份发生洪灾和山体滑坡。为减轻洪灾造成的损失,应做好哪些防灾工作?

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

水资源紧缺是全球共同关注的问题,它关系到经济和社会的持续发展。提高用水效率,建成节水防污型社会,应成为社会的共识。读图,回答问题。

小题1:20世纪50年代以来,世界用水量迅速增加的主要原因是(  )
①人口迅速增长 ②工农业迅速发展 ③水资源污染、浪费严重 ④气候变暖
A.①②③④B.①②③C.①②D.①④
小题2:全球水资源紧张的人为因素是(  )
①乱伐森林,环境破坏 ②用水量迅速增加 ③水质污染 ④气候异常,干旱少雨
A.①② B.②③C.③④D.②④
小题3:解决水资源问题必须加强宏观调控。宏观调控主要有经济手段、法律手段、必要的行政手段。下列手段属于经济手段(  )
A.制定生活性用水供应优于生产性用水供应的政策
B.明令禁止非节水型器具的生产和销售
C.国家加强对水资源的研究和开发利用
D.适量、适度调整水价和水资源费的征收幅度

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科目:高中地理 来源:不详 题型:判断题

“人有多大胆,地有多大产。”反映的是人类中心论思想。

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

图19为某区域人地关系示意图。回答问题。

小题1:该区域反映的历史时期及所对应的人地关系思想是
A.工业文明时期—崇拜自然
B.农业文明时期—改造自然
C.采猎文明时期—征服自然
D.现代文明时期—谋求人地协调
小题2:图示人类活动可能引发的环境问题主要是
①植被破坏   ②水土流失
③酸雨危害   ④环境污染
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

人地关系思想按出现时间排序正确的一组是
A.地理环境决定论、适应论、可持续发展论
B.适应论、生态论、地理环境决定论
C.可持续发展论、地理环境决定论、和谐论
D.可持续发展论、和谐论、生态论

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

近年来我国舟山渔场实施了伏季休渔政策,其主要目的是 (    )
A.实现渔业生产的可持续发展B.避免高温作业
C.避免台风等自然灾害袭击D.避免赤潮发生

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

(26分)根据下列材料,完成问题。
资源—环境—社会—经济复合系统和谐度指标体系由资源环境子系统(资源丰度、环境压力、环境治理、环保水平等)、经济子系统(经济总量、经济质量、经济结构等)和社会子系统(人口状况、基础设施、科技进步、城市发展等)组成。图是我国某城市群2000-200年资源—环境—社会—经济复合系统和谐度变化趋势图,表是和谐度等级划分表。


(1)试分析2000-2008年我国某城市群资源—环境—社会—经济复合系统和谐度变化特点?(6分)
(2)资源环境子系统和谐度变化趋势如何?简析其原因。(6分)
(3)社会子系统和谐度的变化趋势如何?简析其原因。(8分)
(4)简述促使经济子系统和谐度不断优化的主要措施?( 6分)

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