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    读风的形成示意图，判断图中箭头a表示含义（  ）

    A．北半球风向   B．南半球风向

    C．地转偏向力   D．摩擦力   

     

    【答案】

    A

    【解析】

    试题分析：由图示中各箭头的相互关系，可以确定，垂直等压线的为水平气压梯度力，与a垂直的为地砖偏向力，与a方向相反的为摩擦力，所以A正确。

    考点：本题主要考查风的形成。

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源：2015届四川成都树德中学高二上学期10月阶段性考试地理卷（解析版） 题型：综合题

    读“风的形成示意图”，回答下列问题。(11分)

    (1)该图表示　　　　(近地面或高空)风向图，判断的依据是　        

         。

    (2)此风是在　　　　半球，判断理由是　　　  　　  　　　          　。

    (3)图中的b表示　　　　　　，c表示　　　　　　。

    (4)图中a的特征是　                　。

    (5)图中A、B两地中，风速较大的是　　　　地，原因是                

             。

     

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    科目：高中地理 来源：2016届福建省四地六校高一上学期第二次月考地理试卷（解析版） 题型：综合题

    读“风的形成示意图”，回答下列问题。（11分）

     

    (1)该图表示　　　　(近地面或高空)风向图，判断的依据是　                        。

    (2)此风是在　　半球，判断理由是　       　　　　。

    (3)图中a的特征是　                           　；

    c的特征是        。

    (4)图中A、B两地中，风速较大的是　　　　地，原因是                            。

     

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    科目：高中地理 来源：2012-2013学年广东省山一高三上学期第二次统练地理试卷（解析版） 题型：综合题

    （28分）读“风的形成示意图”，回答下列问题。

     (1)该图表示______________________ (近地面或高空)风向图，判断的依据是______________________________________________________________。（4分）

    (2)此风是在___________半球，判断理由是___________________________________。（4分）

    (3)图中的a表示_________________，b表示_________________，c表示___________________，d表示___________________。（8分）

    (4)图中a的特征是_______________________________________________________，c的

    特征是______________________________________________________________。 （8分）

    (5)图中A、B两地中，风速较大的是___________地，原因是 _______________________

      _________________________________________________________________。（4分）

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：单选题

    读风的形成示意图，判断图中箭头a表示含义


    1. A.
      北半球风向
    2. B.
      南半球风向
    3. C.
      地转偏向力
    4. D.
      摩擦力

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