下图中①②③④分别为二分二至日气压带、风带分布示意图。读图回答下列问题。
1.处于同一日的一组是 ( )
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.如果图中风带皆影响大陆西岸,那么最不可能形成温带海洋性气候的是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
3.如果图示地区都位于大陆西岸,那么①②③④图中都有可能形成的气候类型是 ( )
A.温带海洋性气候 B.地中海气候
C.热带沙漠气候 D.热带草原气候
科目:高中地理 来源:2015届辽宁鞍山市高二下期末地理试卷(C)(解析版) 题型:选择题
我国第三个南极科考站昆仑站(80°25′S,77°06′E)于2009年1月27日在南极内陆冰盖的最高点冰穹A地区胜利建成。下图是“我国三座南极科考站分布图”。读图完成下列小题。
1.在昆仑站进行天文观测的优势是( )
A.纬度高,气温低 B.全天候,观测广
C.极夜期长,空气稀薄 D.人烟稀少,观测广
2.结合上述图文材料,判断下列说法正确的是( )
A.昆仑站在长城站的西南方向
B.昆仑站在中山站的南方
C.科考队员在昆仑站落成典礼上看到了美丽极光
D.三个科考站所在地的地球自转线速度相同
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科目:高中地理 来源:2015届辽宁鞍山市高二下期末地理试卷(A)(解析版) 题型:选择题
“电荒”、“煤荒”、“油荒”的呼声一浪高过一浪,随着我国经济不断增长,能源消费将进一步增加。读“我国核电站分布图”,完成下列各题。
1.图中核电站的分布特点最能说明该区( )
A.交通便利,有利于核原料的运输
B.常规能源缺乏,能源需求量大
C.铀矿丰富,核电站近原料产地
D.地形平坦,有利于核电站选址
2.下列维护我国的能源安全的措施中不可取的是( )
A.立足国外能源的勘探、开发与建设
B.加快石油战略储备建立
C.积极参与能源安全国际合作,实现能源供给多元化
D.加快可再生能源的开发利用;鼓励节能、合理用能,提高能源利用率
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科目:高中地理 来源:2015届辽宁抚顺市六校联合体高二下期末地理试卷(解析版) 题型:选择题
北京时间2007年10月24日18点05分我国自主研制的第一个月球探测器──“嫦娥一号”卫星在西昌卫星发射中心顺利升空。
1.“嫦娥一号”升空时,地球在公转轨道的位置是( )
2.三地的纬度从低到高的排序是( )
A.①②③ B.①③② C.③②① D.③①②
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科目:高中地理 来源:2015届辽宁实验中学分校高二下期末地理试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)读年太阳辐射总量分布图。回答下列问题。
(1)下列地区,年太阳辐射总量最贫乏的是 。
A.珠江三角洲 B.华北平原 C.长江三角洲 D.四川盆地
(2)兰州的年太阳辐射总量约为_______J/cm2,福州的年太阳辐射总量为_______J/cm2。
兰州的纬度比广州高,但年太阳辐射总量比广州丰富的主要原因是_______________。
(3)仅考虑年太阳总辐射量的分布情况,假如你作为太阳能热水器的营销员,应到下列
哪组城市营销最合适?( )
A.郑州、海口、贵阳 B.上海、重庆、台北
C.昆明、兰州、北京 D.福州、广州、成都
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科目:高中地理 来源:2015届辽宁实验中学分校高二下期末地理试卷(解析版) 题型:选择题
读某地某时段正午太阳高度分布图,回答下列问题。
1.若该时段小于半年,下列描述正确的是( )
A.该地位于南回归线以南
B.a值一定等于90°
C.该地一年中没有太阳直射
D.b值为该地一年中最小值
2.若该时段等于半年,图中 ( )
A.①节气过后,太阳直射点南移
B.②节气为欧美国家夏季的开始
C.正值③节气,我国华北地区种植小麦
D.正值④节气,全球昼夜平分
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科目:高中地理 来源:2015届贵州册亨县民族中学高二下期末地理试卷(解析版) 题型:综合题
读图回答下列问题。(12分)
(1)分析20℃等温线西半段走向形成的原因。(3分)
(2)分析甲所在地区发展农业生产的有利条件。(6分)
(3)Q城市所在国家修建连接PQ两城市之间的铁路,铁路修建时可能遇到哪些困难?(3分)
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科目:高中地理 来源:2015届贵州册亨县民族中学高二下期末地理试卷(解析版) 题型:选择题
关于中亚的经济,说法正确的是( )
A.种植业为主,盛产小麦
B. 矿产丰富,采矿业占重要地位
C.草地森林广阔,畜牧业发达
D. 盛产棉花、黄麻,纺织业发达
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科目:高中地理 来源:2015届福建莆田八中高二上期末地理试卷(解析版) 题型:选择题
如图为我国黑龙江省地区20世纪50年代至2000年土地资源利用类型变化状况。读图回答下题。
1.图示区域土地利用的变化最可能导致 ( )。
A.干旱、洪涝频率增加
B.土地石漠化加剧
C.年降水量逐年增加
D.水生生物物种增加
2.目前有利于促进图示区域可持续发展的举措是 ( )。
A.扩大商品粮基地建设 B.推广基塘农业模式
C.大规模实施退耕还林 D.有计划地退耕还沼
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