我国极端最高气温出现新疆吐鲁番盆地,这里6~8月平均最高气温都在38℃以上,图中甲图为吐鲁番盆地及周边地区等高线地形图,乙图为沿甲图中MN线绘制的山地垂直自然带分布示意图。读图,完成下列各题(11分)。
(1)简述E地冲积扇的形成过程(2分)。
(2)比较乙图中M、N两坡向自然带分布特点的主要差异,产说明差异形成的原因(5分)。
(3)试分析夏季吐鲁番盆地内部易出现高温天气的原因(4分)。
(1)河流携带泥沙流入山口,坡度变缓,流速减慢(1分),河水搬运能力下降,泥沙不断堆积,形成冲积扇(1分)。
(2)同一自然带(积雪冰川带除外)的上限在N坡分布的海拔较高(1分);云杉林在N坡缺失(1分);N坡的雪线较高(1分)。N坡为阳坡、背风坡,热量条件较好,水分条件较差(2分)。
(3)海拔在200米以下,地势低;夏季光照时间长;气候干旱,云雨量少,太阳辐射强;地形闭塞,热量不易散失;深居内陆且植被稀少,地面热容量小,升温快(任答四点,4分)。
【解析】
试题分析:
(1)河流携带泥沙流出山口,坡度变缓,流速减慢,河水搬运能力下降,泥沙不断堆积,在山前地带堆积形成冲积扇。
(2)图示山脉为天山,M在天山北坡,N在天山南坡;N坡为阳坡、背风坡,热量条件较好,水分条件较差,同一自然带(积雪冰川带除外)的上限在N坡分布的海拔较高;云杉林在N坡缺失;N坡的雪线较高。
(3)吐鲁番盆地,海拔在200米以下,地势低,是天山中的一断裂下陷盆地;纬度高,夏季光照时间长;气候干旱,云雨量少,太阳辐射强;地形闭塞,空气流动性差,热量不易散失;深居内陆且植被稀少,荒漠广布,地面热容量小,升温快。
考点:本题主要考查区域环境地理特征。
科目:高中地理 来源:2013届山西省高三上学期第二次诊断考试地理试卷(带解析) 题型:综合题
(13分)我国极端最高气温出现新疆吐鲁番盆地,这里6—8月平均最高气温都在38℃以上,甲图为吐鲁番盆地及周边地区等高线地形图,乙图为沿甲图中MN线绘制的山地垂直自然带分布示意图。读图,完成下列各题
(1)简述E地冲积扇的形成过程。(2分)
(2)比较乙图中M、N两坡向自然带分布特点的主要差异,产说明差异形成的原因。(5分)
(3)试分析夏季吐鲁番盆地内部易出现高温天气的原因。(3分)
(4)简述影响吐鲁番对外交通线路建设的主要不利自然条件。(2分)
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科目:高中地理 来源:2012-2013学年山西省高三上学期第二次诊断考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
(13分)我国极端最高气温出现新疆吐鲁番盆地,这里6—8月平均最高气温都在38℃以上,甲图为吐鲁番盆地及周边地区等高线地形图,乙图为沿甲图中MN线绘制的山地垂直自然带分布示意图。读图,完成下列各题
(1)简述E地冲积扇的形成过程。(2分)
(2)比较乙图中M、N两坡向自然带分布特点的主要差异,产说明差异形成的原因。(5分)
(3)试分析夏季吐鲁番盆地内部易出现高温天气的原因。(3分)
(4)简述影响吐鲁番对外交通线路建设的主要不利自然条件。(2分)
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科目:高中地理 来源: 题型:
我国极端最高气温出现新疆吐鲁番盆地,这里6-8月平均最高气温都在38℃以上,图13中甲图为吐鲁番盆地及周边地区等高线地形图,乙图为沿甲图中MN线绘制的山地垂直自然带分布示意图。读图13,完成下列各题(8分)。
(1)简述E地冲积扇的形成过程(4分)。
(2)比较乙图中M、N两坡向自然带分布特点的主要差异,并说明差异形成的原因(4分)。
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科目:高中地理 来源: 题型:
读“山东丘陵地区等温线分布图”,完成11~12题。
11.造成等温线这种分布特点的主要因素是
A.纬度 B.海陆位置 C.地形 D.季风
12.此时期我国气温的分布规律是 ( )
A.全国普遍高温,南北温差小 B.全国气温普遍较低
C.受海陆热力差异的影响,全国东西向温差达到全年最大值
D.我国在山东同纬度的西部地区出现极端最高气温
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