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    实现陆地上淡水资源得以再生的途径，主要是通过(　　)
    A．陆地内循环B．海陆间循环
    C．海上内循环D．冰川的消融
    B

    试题分析：陆地上淡水资源主要是通过海陆间循环得以再生的。
    点评：本题难度较小。要求学生熟练掌握海陆间水循环的地理意义。
    水循环的地理意义：①维持着全球水的动态平衡，使全球各种水体处于不断更新状态；②使地表各圈层间、海陆之间实现物质迁移和能量的交换；③不断地塑造着地表形态；④影响全球的地理环境。
    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    图为“三江平原水循环简图”。读图回答下列各题。

    小题1:图中缺少的水循环环节是
    A．降水B．地下径流C．蒸发D．水汽输送
    小题2:图标区域由“北大荒”变为“北大仓”，受人类活动显著影响的水循环环节有
    A．①②④B．②③⑤C．①③④D．②④⑤

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下图为“水循环过程示意图”。读图完成小题。

    小题1:图中②表示水循环的（  ）
    A．蒸发B．降水C．水汽输送D．径流
    小题2:下列措施可有效缓解乙地区洪涝灾害的是（   ）
    A．甲地区兴修水库B．乙地区植树造林
    C．丙地区加固海堤D．乙地区围湖造田

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    我国东北山区的河流通常在每年春季形成汛期的原因是
    A．冰川融水补给B．积雪融水补给C．地下水补给D．雨水补给

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    关于水循环地理意义的正确叙述是
    A．使水呈三态变化B．加速了冰川的融化
    C．造成海平面下降D．促使能量转换和物质迁移

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    下图是水循环示意图，读图回答下列问题。(10分)

    (1)填出图中各箭头所表示的水循环环节的名称。
    ①_____________②_____________④_____________
    (2)根据水循环发生的领域而划分的三类水循环中，水循环总量最大的是________循环；能使陆地水资源不断得到补充的是________循环。
    (3)人类修建水库影响的是____________环节，最能代表我国夏季东南风的是___________环节（填序号）。
    (4) 水循环是指自然界的水在_________、__________、__________、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下图左为我国某地河流实测径流量和降水量图。下图右显示该河流8月中旬的一次降水量与径流量的变化过程，可见最大降水量与最大径流量之间有一个时间差。近年观测发现这类时间差逐年变大，这最可能是由于（    ）
    A．水土流失日益严重B．随经济发展，用水量逐年增加
    C．全球气候变暖D．流域内植树种草，植被覆盖率提高

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下图为某河流的一段，据此回答题。

    小题1:在上图中河岸两侧兴建房屋，随着河流的不断发育，其中有地基被掏空的可能是(　　)
    A．甲、乙B．甲、戊C．乙、丙、D．丙、丁
    小题2:图示河段的外力作用主要为(　　)
    A．风力堆积B．溯源侵蚀C．流水下蚀D．流水堆积和侧蚀

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    根据地球上的水体类型和相互关系情况，分析题。
    小题1:地球上水圈的主体是
    A．大气水B．陆地水C．海洋水D．冰川
    小题2:“井水不犯河水”从地理角度看
    A．井水属于地表水B．存在地理局限性
    C．反映了陆地水体之间的相互关系D．说明水圈是不规则的

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