Question

【题目】阅读下面文言文完成下列各题。

桓公问于管子曰：“楚者，山东之强国也，其人民习战斗之道。举兵伐之，恐力不能过。兵弊于楚，功不成于周，为之奈何？”管子对曰：“即以战斗之道与之矣。”公曰：“何谓也？”管子对曰：“公贵买其鹿。”

桓公即使人之楚买生鹿。楚生鹿当一而八万。管子即令桓公与民通轻重，藏谷十之六。令左司马伯公将白徒而铸钱于庄山，令中大夫王邑载钱二千万，求生鹿于楚。楚王闻之，告其相曰：“彼金钱，人之所重也，国之所以存，明王之所以赏有功。禽兽者群害也，明王之所弃逐也。今齐以其重宝贵买吾群害，则是楚之福也，天且以齐私楚也。子告吾民急求生鹿，以尽齐之宝。”楚民即释其耕农而田鹿。管子告楚之贾人曰：“子为我致生鹿二十，赐子金百斤。什至而金干斤也。”则是楚不赋于民而财用足也。

楚之男女皆居外求鹿。隰朋【1】教民藏谷五倍，楚以生鹿藏钱五倍。管子曰：“楚可下矣。”公曰：“奈何？”管子对曰：“楚钱五倍，其君且自得而修谷。”桓公曰：“诺。”因令人闭关，不与楚通使。楚王果自得而求谷，谷不可三月而得也，楚籴石四百，齐因令人载粟处芊【2】之南，楚人降齐者十分之四。三年而楚服。

桓公问于管子曰：“吾欲制衡山【3】之术，为之奈何？”管子对曰：“公其令人贵买衡山之械器而卖之。燕、代必从公而买之，秦、赵闻之，必与公争之。衡山之械器必倍其价，天下争之，衡山械器必什倍以上。”公曰：“诺。”因令人之衡山求买械器，不敢辩其价。齐修械器于衡山十月，燕、代闻之，果令人之衡山求买械器，燕、代修三月，秦国闻之，果令人之衡山求买械器。衡山之君告其相曰，“天下争吾械器，令其买再什以上。”衡山之民释其本，修械器之巧。齐即令隰朋漕粟千赵。赵籴十五，隰朋取之石五十。天下闻之，载粟而之齐。齐修械器十七月，修粜五月，即闭关不与衡山通使。燕、代、秦、赵即引其使而归。衡山械器尽，鲁削衡山之南，齐削衡山之北。内自量无械器以应二敌，即奉国而归齐矣。

【1】下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（ 3分）

A．令左司马伯公将白徒而铸钱于庄山 将：率领

B．什至而金千斤也 什：十倍

C．楚不赋于民而财用足也 赋：给予

D．衡山之民释其本 本：农耕

【2】下列各组语句中加点词的意义和用法，不同的一项是（3分）

A．使人之楚买生鹿 载粟而之齐

B．其人民习战斗之道 公其令人贵买衡山之械器

C．楚王果自得而求谷 果令人之衡山求买械器

D．今齐以其重宝贵买吾群害 楚以生鹿藏钱五倍

【3】下列对文中语句的理解，不正确的一项是

A．藏谷十之六

把十分之六的粮食储藏起来

B．天且以齐私楚也

上天将用齐国（的金钱）惠及楚国

C．衡山之械器必倍其价

衡山兵器的价格一定翻倍

D．燕、代、秦即引其使而归

燕、代、秦就带领衡山的使节回国

【4】将下面的句子译为现代汉语。

①楚民即释其耕农畋而

译文：___________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

②内自量无械器以应二敌，即奉国而归齐矣。

译文：___________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

【5】在下面每个人物后的横线上写出一个恰当的熟语或成语，用来评价人物在文中的表现。

①桓公 ②管子 ③衡山之君

【6】本文讲述了管子运用谋略的故事，你从中获得了哪些启示？请结合文章内容具体回答。

答：_____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Answer 1

【答案】

【1】C

【2】B

【3】D

【4】①楚国百姓就放弃了农耕而去捕鹿。②（衡山之君）心理估量没有武器来应付两个敌国，

就带领全国归顺齐国了。

【5】桓公：从善如流（虚心纳谏、择善而从、从谏如流）；管子：不战而屈人

之兵（审时度势知己知彼神机妙算）；衡山之君：因小失大（捡了芝麻丢了西瓜愚不可及目

光短浅）

【6】答题角度参考：①用经济、金融手段战胜敌国②粮食安全对一个国家是极为重要的③上

下一心是成功实施谋略的保证

【解析】

【1】C项，联系上句“子为我致生鹿二十，赐子金百斤。什至而金干斤也”判断此处的“赋”

应为“征税”。所以选C。

【2】A项，之，均为“到”；B项，其，前者，代词，他们的；后者，语气助词，加强语气；

C项，果，均为“果然”；D项，以，二者均为介词，用。所以选B。

【3】应将待译句子放回语境去理解，将句中重点词语的意思落实，补

出省略成分，将特殊句式按现代汉语习惯译出。例如本题选项D“其使”根据上下文具体语

境可知，此处应为“燕、代、秦的使者”。所以选D。

【4】翻译文言首先要有语境意识，结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨

识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不

译），注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。此题要在准确

把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意

义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。

此题翻译时需要注意的关键词句有：释、畋、二敌等。

【5】从齐桓公与管子的对话内容来看，齐桓公的言行举止表现出了他善于采纳和吸取别人的

意见，由此可联想到从谏如流或虚心纳谏。管子在文中的分析独具眼光，具有远见的卓识，

故可联想到“审时度势，知己知彼”；衡山之君为了眼前的小利而最终丢失了整个国家，由

此可联想到“鼠目寸光”或“目光短浅”。

【6】根据“问题即是答案”的原则，解答此题，应先根据对文本内容的感知，概述出管子在

本文中采用了哪些谋略，例如，在经济、金融、粮食等方面的手段；燕、代、秦、赵等国的

团结一心等都给我们人生重大的启示，只要能体现以上几个方面，言之有理即可。既然回答

故事对考生的人生启示，显然要先理解故事内容，并领悟故事蕴含的人生道理，然后从管子

制定策略的角度和楚王与衡山君的角度，联系现实生活来组织答案。只要言之有理即可。

参考译文：

桓公向管仲问道：“楚国，是崤山以东的强国，它的人民娴熟于战斗的方法。（如果）派军队攻伐它，只怕（我们的）实力不能胜过它，会兵败于楚国，这应该怎么办呢？”管仲回答说：“就用战斗的方法来对付它。”桓公说：“这怎么讲？”管仲回答说：“您可用高价收购楚国的鹿。”

桓公便派人到楚国购买活鹿。管仲就让桓公向民众求购，贮藏了国内粮食十分之六。派左司马伯公率领壮丁到庄山铸币。然后派中大夫王邑带上二千万钱到楚国收购活鹿。楚王得知后，向丞相说：“钱币是人们看重的东西，国家靠它维持，英明的君主用它赏赐功臣。禽兽，是一些有害的东西，是英明的君主应当抛弃驱逐的东西。现在齐国用珍贵的宝物高价收买我们的害兽，这样是楚国的福分，上天将用齐国的金钱惠及楚国。您通告百姓赶快去寻找活鹿，来把齐国的财宝全部换来。”楚国百姓就放弃耕种来猎捕活鹿。管仲还对楚国商人说：“您给我贩来活鹿，二十头就给您黄金百斤；十倍（二百头）就给您黄金千斤。这样楚国不向百姓征税，财富也充足了。”

楚国人民都在外面找鹿。隰朋让齐国百姓贮藏了五倍（于过去）的粮食，楚国凭借（出卖）活鹿贮藏了五倍（于过去）的钱币。管仲说：“楚国可以攻克了。”桓公说：“怎么办？”管仲回答说：“楚国贮藏的钱币增加了五倍，楚王将会很得意，之后求购粮食。”桓公说：“好。”于是派人封闭关隘，不和楚国互通使节。楚王果然非常得意，然后求购粮食。但是几个月都买不到粮食，楚国买一石粮食要四百钱。齐国派人运粮到芊地的南部出卖，楚人十分之四都投降齐国。几年（三年）之后，楚国就服从（于齐国）了。

桓公向管仲问道；“我想要找到控制衡山国的办法，这应该怎么办？”管仲回答说；“您可以派人出高价收购衡山国的兵器进行转卖。这样，燕国和代国一定跟着您去买，秦国和赵国听说后，一定和您争着买。衡山兵器必然会价格翻倍。（如果天下争相购买），衡山国兵器必然涨价十倍以上。”桓公说：“好。”于是派人到衡山寻找、收购兵器，不敢同他们付价还价。齐国实行购买衡山过兵器的策略十个月以后，燕、代两国听说，果然派人去衡山过买兵器。

燕、代两国实行这一策略三个月以后，秦国听说了这一消息，果然也派人去衡山国购买兵器。衡山国君告诉宰相说：“天下各国争相购买我国兵器，让兵器价钱提高二十倍以上。”衡山国的百姓都放弃农业，发展制造兵器的工艺。齐国则派隰朋到赵国购买粮食，赵国卖粮食每石十五钱，隰朋按每石五十钱收购。天下各国听说这一消息，都运粮到齐国来卖。齐国使用了十七个月的购买兵器的策略，使用收购粮食的策略五个月，然后就封闭了关隘，不和衡山国互通使节（与衡山国断绝了关系）。燕、代、秦、赵四国也把自己的使者从衡山带领回国了。衡山国的兵器已经卖光，鲁国侵占了它的南部，齐国侵占了它的北部。（衡山国或衡山国王）内心自己估量没有兵器来招架两个敌国，便奉送国土，归降齐国了。