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    读某日08时地面天气图（下图）和文字信息

    某气象小组学生探讨天气图中a→b 天气的空间变化。

    在学生绘制的图中，接近a→b天气实际状况的是

    B


    解析:

    略

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读某日08时地面天气图和文字信息某气象小组学生探讨天气图中a→b 天气的空间变化，回答问题。

    在学生绘制的图中，接近a→b天气实际状况的是

    台风是形成于热带洋面，发展到一定强度的热带气旋，可给所经过地区带来大风、暴雨天气。

    若判断天气图中的台风能否登陆台湾岛，最有价值的信息是台风的

    A.形成原因                         B.形成源地

    C.移动路径                         D.移动快慢

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读某日08时地面天气图(下图)和文字信息，回答12～13题。

    某气象小组学生探讨天气图中a―→b天气的空间变化。

    12．在学生绘制的图中，接近a―→b天气实际状况的是(　　)

    13．若判断天气图中的台风能否登陆台湾岛，最有价值的信息是台风的(　　)

    A．形成原因    B．形成源地     C．移动路径     D．移动快慢

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    科目：高中地理 来源：2015届重庆市高一上学期期末考试地理卷（解析版） 题型：选择题

    读某日08时地面天气图和文字信息，回答题。

    1.某气象小组学生探讨天气图中a→b天气的空间变化在学生绘制的图中，接近a→b天气实际状况的是

          

    2.台风是形成于热带洋面，发展到一定强度的热带气旋，可给所经过地区带来大风、暴雨天气。若判断天气图中的台风能否登陆台湾岛，最有价值的信息是台风的

    A．形成原因         B．形成源地          C．移动路径         D．移动快慢

     

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    科目：高中地理 来源：新疆哈巴河县高级中学2010-2011学年高三上学期第一次月考地理试题 题型：选择题

    读某日08时地面天气图（下图）和文字信息

    某气象小组学生探讨天气图中a→b 天气的空间变化。

    在学生绘制的图中，接近a→b天气实际状况的是

     

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    科目：高中地理 来源：2011年山西省高二5月月考地理卷 题型：选择题

    读某日08时地面天气图和文字信息某气象小组学生探讨天气图中a→b 天气的空间变化。回答下列各题。

    1.在学生绘制的图中，接近a→b天气实际状况的是(   )

    台风是形成于热带洋面，发展到一定强度的热带气旋，可给所经过地区带来大风、暴雨天气。

    2.若判断天气图中的台风能否登陆台湾岛，最有价值的信息是台风的(   )　　

    A.形成原因           B.形成源地　　

    C.移动路径          D.移动快慢　　

     

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