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    图2为“四个国家1960年和2011年人口数量状况分布示意图”。读图回答6～7题。

    【小题1】有关四个国家人口增长特点的叙述，正确的是                                  

    A．德国人口总量和增长量最低 
    B．美国人口增速和增长量最高 
    C．印度人口总量和增速最高 
    D．沙特阿拉伯人口总量最低而增速最高 
    【小题2】上述四个国家中环境承载力最小的国家是                                  
    A．沙特阿拉伯 B．美国 C．德国 D．印度 

    【小题1】D
    【小题1】A

    解析

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    相关习题

    科目：高中地理 来源： 题型：单选题

    2010年11月1日，我国开始第六次全国人口普查。结合相关知识，回答20～21题。
    【小题1】与前五次人口普查相比，此次人口普查难度更大，其主要原因是（　　）
    ①我国人口分布不均衡性加大
    ②我国人口增长速度加快
    ③国内人口流动的规模和频率增加
    ④人口普查的项目增多

    A．①②B．③④C．②③D．①④
    【小题2】前五次人口普查是在普查前采用人工画图的方式获取普查小区的平面图，为了克服人工画图不够准确且不能重复利用，以及普查员工作强度大的缺点，本次人口普查运用的新技术手段是（　　）
    A．RSB．GPSC．GISD．GPRS

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    科目：高中地理 来源： 题型：单选题

    读图回答7—8题。

    【小题1】若图表示季风水田农业的区位因素构成，则a代表的是

    A．政治B．市场C．技术D．劳动力
    【小题2】若图中a、b、c分别代表工业区位因素中的技术、交通通达度和环境因素，则图示的工业部门可能是
    A．纺织工业B．电子工业C．石化工业D．能源工业

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    科目：高中地理 来源： 题型：单选题

    读土壤植被覆盖率与土壤侵蚀关系图，回答10-11题。

    【小题1】土壤植被覆盖率与土壤侵蚀的相互关系是

    A．正相关 B．负相关
    C．不相关 D．有时正相关，有时负相关
    【小题2】有关我国土壤侵蚀的区域问题，正确的是
    A．西北地区植被覆盖率低，流水侵蚀最严重
    B．东南地区植被覆盖率高，土壤侵蚀不明显
    C．西南地区降水多，水土流失最严重
    D．东北地区土壤冲刷严重，黑土肥力下降

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    科目：高中地理 来源： 题型：单选题

    如图为某类影响我国农业的自然灾害等值线分布图，读图回答22～23题：

    【小题1】此图反映的自然灾害可能是：

    A．旱涝灾害 B．霜冻灾害 C．生物灾害 D．台风灾害
    【小题2】图中等值线分布反映主要受：
    ①纬度影响
    ②洋流影响
    ③海陆位置影响
    ④雨带影响 
    ⑤受地形影响    
    A．①②③ B．③④⑤ C．①④ D．③④

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    科目：高中地理 来源： 题型：单选题

    该图示意某一等高面。M、N为等压线，其气压值分别为PM、PN，M、N之间的气压梯度相同。①～⑧是只考虑水平受力，不计空气垂直运动时，O点空气运动的可能方向。回答15～17题。

    【小题1】若此图表示北半球，PM＞PN，则O点风向为

    A．⑥或⑦B．②或⑥
    C．④或⑧D．③或④
    【小题2】若此图表示高空等高面，PM＜PN，则O点风向为                 
    A．③或④B．②或⑧
    C．③或⑦D．⑥或⑦
    【小题3】近地面，空气作水平运动时，所受摩擦力与地转偏向力的合力方向        
    A．与空气运动方向成180°角B．与空气运动方向成90°角
    C．与气压梯度力方向成90°角D．与气压梯度力方向成180°角

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    科目：高中地理 来源： 题型：单选题

    下列四幅示意图反映了一些国家近年来的人口迁移状况，这些国家是

    A．①德国②俄罗斯③日本④美国B．①俄罗斯②德国③美国④日本
    C．①美国②日本③俄罗斯④德国D．①日本②美国③德国④俄罗斯

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    科目：高中地理 来源： 题型：单选题

    田纳西河流域自19世纪后期环境恶化的原因的叙述，正确的是       (         )

    A．由于人口激增，对资源的大规模掠夺式开发
    B．长期高强度种植玉米，造成土地退化
    C．为了获取炼钢用的木炭，大片伐林，造成水土流失
    D．炼钢企业大量排放二氧化硫，形成酸雨

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    科目：高中地理 来源： 题型：单选题

    下列地理现象中，由于地球自转而造成的现象是：

    A．昼夜的交替
    B．昼夜长短的变化
    C．春夏秋冬的更替
    D．正午太阳高度的变化

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