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我国人口增长在某一阶段有自己的特点,比如说在1957~1961年这一阶段人口出现负增长,其主要原因是

A.政治原因使得死亡率增高

B.社会原因,使得出生率下降

C.自然原因和国际环境影响,使得死亡率升高,出生率下降

D.个人原因

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:2012-2013学年广东新兴一中高一下期中考试地理卷(带解析) 题型:综合题

读材料,回答问题。(共6分)
材料一:根据中华人民共和国国家统计局2010年2月25日发布的《中华人民共和国2009年国民经济和社会发展统计公报》,2009年年末全国总人口为133 474万人,比上年末增加672万人。全年出生人口1 615万人,出生率为12.13‰;死亡人口943万人,死亡率为7.08‰;自然增长率为5.05‰。出生人口性别比为119.45。
材料二:见下图。

世界人口出生率、死亡率、自然增长率比较图

(1) 在各大洲中,出生率最高的是________,自然增长率最低的是________。(2分)
(2) 根据材料一判断,我国人口增长已进入第________阶段,这种人口增长模式的人口增长的特征是                                 。(2分)
(3) 从人口方面看,我国存在人口数量________、人口素质________、人口结构不合理、人均资源占有量少等问题,严重制约了中国的可持续发展。
(2分)

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科目:高中地理 来源:2011—2012学年海南省海市湖南师大附中海口中学高一下学期期中考试地理试卷 题型:综合题

读材料,回答问题。(8分)
材料一 根据国家统计局2008年2月28日发布的“2007年国民经济和社会发展统计
公报”,2007年末全国总人口为132129万人,比上年末增加681万人。出生率为12.10‰,
死亡率为6.93‰,自然增长率为5.17‰。
材料二

(1)在各大洲中,出生率最高的是_________,自然增长率最低的是_________。
(2)根据材料一判断,我国人口增长已进入第_____阶段,其特点表现为     出生率、
 死亡率、      自然增长率。(填高或低)
(3)从人口方面看,我国存在人口数量       、人口素质       、人口结构不合
理、人均资源占用量少等问题,严重制约了中国的可持续发展。

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科目:高中地理 来源:2015届广东新兴一中高一下期中考试地理卷(解析版) 题型:综合题

读材料,回答问题。(共6分)

材料一:根据中华人民共和国国家统计局2010年2月25日发布的《中华人民共和国2009年国民经济和社会发展统计公报》,2009年年末全国总人口为133 474万人,比上年末增加672万人。全年出生人口1 615万人,出生率为12.13‰;死亡人口943万人,死亡率为7.08‰;自然增长率为5.05‰。出生人口性别比为119.45。

材料二:见下图。

世界人口出生率、死亡率、自然增长率比较图

(1) 在各大洲中,出生率最高的是________,自然增长率最低的是________。(2分)

(2) 根据材料一判断,我国人口增长已进入第________阶段,这种人口增长模式的人口增长的特征是   。(2分)

(3) 从人口方面看,我国存在人口数量________、人口素质________、人口结构不合理、人均资源占有量少等问题,严重制约了中国的可持续发展。

(2分)

 

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科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解

中国改革开放三十年取得了举世瞩目的成就,完成下列问题。

十一届三中全会后我国进入社会主义现代化建设新时期。中共十三大所表述的党在新时期的基本路线是:“领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。”

(1)简要说明真理标准问题的讨论,十一届三中全会对党在新时期基本路线的形成产生的影响。

“蜀道难,难于上青天!”唐代大诗人李白一首千古绝唱,道出了出入四川的艰难。改革开放以来,四川省高速公路通车里程达到3160千米。据规划,高2010年,四川省将有12条出川大通道竣工通车,四川的交通格局发生了巨大变化。

(2)结合材料及相关知识,简述该地区交通建设的主要限制性条件;简述改革开放后,四川省大力发展交通的主要区位因素。

改革开放30年来,我们克服挫折与困难,从“摸着石头过河”到今天我们走出了一条中国特色的社会主义道路:与30年前相比,我国人口增长不到一倍,GDP却增长了14倍,总体实力跃居世界第四,财政收入增长了30倍。绝对贫困人口由2.5亿人下降为2100多万人。人民群众由温饱不足到总体小康,现在正向着全面建设小康社会目标的迈进。

面对经济全球化趋势,坚持对内改革对外开放,不仅增强了自己的经济实力,也为世界的和平与发展做出贡献。

(3)运用唯物辩证法发展的有关知识,分析上述材料。

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