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    15．该示意图体现了自然环境的（　　）
    A．整体性原理B．差异性原理C．垂直地带性规律D．非地带性

    分析 自然地理环境是由大气、水、岩石、生物、土壤、地形等要素组成的，自然地理环境各组成要素之间是相互作用，相互影响的．陆地环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透，构成地理环境的整体性．

    解答 解：图中源于土壤湿度增大，可使空气湿度增大，则必然是地面蒸发的水量增多；同时源于蒸腾作用加强，可使土壤湿度增大，则必然是降水增加；土壤热容量越大，气温变化幅度越小；该图显示各种地理事物之间有紧密的联系，即体现了地理环境的整体性．
    故选：A．

    点评 该图显示各种地理事物之间有紧密的联系，即体现了地理环境的整体性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    5．近年来来，大量安徽、四川等地的人在舟山落户、定居（如大学毕业生、个体工商户），这种区域间人口迁移（　　）
    A．延缓了安徽、四川等地的老龄化进程
    B．延缓了舟山的老龄化进程
    C．降低了安徽、四川等地的城市化水平
    D．降低了舟山的城市化水平

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    6．图中各项内容之间相互作用、相互影响，形成一种动态的平衡关系，若其中某一环节遭到破坏，就会导致这种平衡关系的失常．目前，这种平衡关系失常对人类产生的危害最有可能是（　　）
    A．引起海平面下降B．腐蚀建筑物
    C．导致世界各国经济结构的变化D．皮肤癌患者增多

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    3．图中所示地域地理环境由①到③的演化过程体现了（　　）
    A．地理环境的稳定性B．地理环境的差异性
    C．地理环境的整体性D．地理环境的无序性

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    10．与拉尼娜现象相反的就是厄尔尼诺现象，就是指赤道附近东太平洋的海水异常升温现象，主要表现为南太平洋东岸的洪涝和西岸的干旱．对于厄尔尼诺现象下列说法正确的是（　　）
    ①我国南方地区异常寒冷           ②澳大利亚东部的地区异常干旱
    ③秘鲁沿岸洪水泛滥               ④罗马夏季干旱，冬季多雨．
    A．①②B．②③C．③④D．①④

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    科目：高中地理 来源： 题型：解答题

    20．阅读材料，回答下列问题．
    材料一  下图为我国某地区的干燥度分布示意图（干燥度是某地一定时段可能蒸发量与降水量的比值）
    材料二   酒泉、武威、兰州等地自古是重要的粮食、棉花及优质瓜果产区．近年来，酒泉等地农民在瓜秧周围的表土上铺一些小石块，以提高西瓜的产量和质量，这就是“压砂技术”．

    （1）描述图示地区干燥度的总体分布特征由东南向西北递增，这种分布体现了自然地理环境的由沿海向内陆地域分异规律．
    （2）运用自然地理环境整体性原理，分析“压砂技术”能够提高瓜果产量和质量的主要原因．
    （3）图示地区西北部是我国环境人口容量较小的地区，简析其原因．

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    7．影响手套加工企业布局的主导区位因素是（　　）
    A．市场B．劳动力C．原料D．技术

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    4．下列关于四个岛屿的叙述，正确的是（　　）
    A．①岛终年积雪，属于冰原气候B．②岛全年温和湿润
    C．③岛夏季炎热干燥，冬季温和多雨D．④岛全年高温多雨

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    7．该品牌大枣品质优良，主要原因是其原产地（　　）
    A．光照强，温差大B．土壤肥沃C．高温多雨D．水源充足

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