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    太阳辐射的巨大能量来源于（　　）
    A、太阳外部核聚变反应
    B、太阳内部核聚变反应
    C、太阳表面核裂变反应
    D、太阳内部核裂变反应
    考点：太阳能量的来源及其对地球的影响
    专题：
    分析：太阳是个炽热的气体球，它的巨大能量来源是内部的核聚变反应，即4个氢原子在高温高压的条件下聚变为1个氦原子核而发生质量亏损产生的巨大能量．
    解答： 解：太阳辐射的巨大能量来源于内部的核聚变反应．
    故选：B．
    点评：本题考查太阳辐射的能量来源，属于基础题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    近年来，我国一些城市通过建蓄水池来缓解城市内涝．该措施改变水循环环节主要是（　　）
    A、降水B、蒸发
    C、径流输送D、水汽输送

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    关于昼夜的说法正确的是（　　）
    ①地球自转产生昼夜；
    ②昏线的东边是昼半球，晨线的西边是夜半球；
    ③晨昏线是昼夜半球的分界线；
    ④昼夜交替周期为一个太阳日．
    A、①②B、②③C、③④D、①③

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    图中空白处为风带的位置，点分布位置为气压带的位置．读图，
    （1）在图中用箭头画出C的风向
    （2）A处气压带的名称赤道低气压带；B处气压带的名称副热带高气压；D处气压带的名称副极地低气压带；C处风带的名称西风带（3）气压带风带位置随太阳直射的季节变化而南北移动，以北半球为例，夏季大致向北移动．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    太阳活动增强可能导致（　　）
    A、地面无线电短波通讯受到干扰
    B、地球两极地区出现极昼、极夜现象
    C、地球不同纬度自转角速度差异增大
    D、北半球夏至日正午太阳高度角增大

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列地理现象中，属于地球自转产生的是（　　）
    A、地球表面的昼夜现象
    B、昼夜长短的变化
    C、昼夜更替现象
    D、正午太阳高度的变化

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读太阳辐射波长分布图，判断下列说法正确的是（　　）
    A、A区是可见光区，约占太阳辐射总量的43%
    B、B区是可见光区，约占太阳辐射总量的43%
    C、B区是可见光区，约占太阳辐射总量的50%
    D、C区是可见光区，约占太阳辐射总量的43%

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    关于晨昏线（圈）的叙述，错误的是（　　）
    A、晨昏线（圈）将地球划分为昼半球和夜半球
    B、晨昏线（圈）上的太阳高度永远是0°
    C、晨昏线（圈）在地球表面上由西向东推进
    D、晨昏线（圈）任何时候都将地球平分

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    阅读下列材料，回答相关问题．
    材料一：如图1
    材料二：如图2

    （1）在图1所示气压形势下，a等压线的数值为
     
    百帕，①地可能出现的风向是
     
    ．若甲天气系统中心气压值增大，几天后长江中下游地区出现寒潮天气，在此期间，②地的气压和天气变化状况是
     
    ．
    随着季节变化，当甲天气系统消失时，控制澳大利亚大陆西南角的气压带或风带是
     
    ．
    （2）图1中A-B-B-C一线年降水量大致出现“由A至B逐渐减少、由C至B逐渐减少”的变化特点，试分析其成因．
    （3）图2所示为风力侵蚀作用形成的自然景观．在图12中的①、②、③、④四地，可能见到这种景观的是
     
    地．观赏该景观时，为了获得特定的形态美感，从旅游景观欣赏的角度看，关键在于
     
    ．

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