下图示意我国某区域地理信息系统(GIS)部分图层.该区域人口密度由甲到乙呈递减趋势.下列判断正确的是( )A. 甲到乙气候适宜度变好 B. 甲到乙地形起伏度变大C. 甲到乙植被覆盖率变小 D. 甲到乙水文指数值变大题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图示意我国某区域地理信息系统（ＧＩＳ）部分图层。该区域人口密度由甲到乙呈递减趋势，下列判断正确的是（）

A. 甲到乙气候适宜度变好 B. 甲到乙地形起伏度变大

C. 甲到乙植被覆盖率变小 D. 甲到乙水文指数值变大

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科目：高中地理 来源：2016届湖南省衡阳市高三第一次联考（一模）文综地理试卷（解析版） 题型：综合题

读图文材料，完成下列要求。

材料一定结（藏语意为长在水中的地方）湿地（见下图），年降水量236.2毫米，生长着至少40余种珍稀物种，是隐秘的后藏湿地王国．

材料二被称为“软黄金”的虫草（冬虫夏草）是一种昆虫与真菌的结合体。西藏虫草产量约占全国产量的41%。每年夏季，数以万计的“大军”进入青藏高原掠夺性采挖虫草。

（1）分析定结湿地的主要生态功能。

（2）指出河流a段和c段主要补给水源的差异，并概括a河段的水系特征。

（3）简述掠夺性采挖虫草对青藏高原环境的影响。

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科目：高中地理 来源：2016届山东省淄博市高三上学期期末考试文综地理试卷（解析版） 题型：综合题

阅读材料，回答问题。

阿特拉斯山脉位于非洲西北部，主峰海拔4165米。阿特拉斯山区自然风光独特，山顶终年积雪，山脉东南侧一年四季烈日炎炎，热浪滚滚，沙漠广布，山麓地带有喜温湿的棕榈分布；西北地区气候宜人，花木繁茂，风景如画，赢得了“北非花园”的美称。图5为阿特拉斯山及周边地区示意图。

（1）指出阿特拉斯山脉的走向，并用板块构造学说的知识说明其形成过程。

（2）阿特拉斯山一面是沙漠，一面是“北非花园”，分析其形成原因。

（3）简述M地有棕榈树生长的原因。

（4）试分析说明阿特拉斯山区域适宜发展高山滑雪的有利自然条件。

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科目：高中地理 来源：2016届安徽省芜湖市马鞍山市高三第一次教学质量监测文综地理试卷（解析版） 题型：综合题

阅读材料，完成下列各题．

俄罗斯西西伯利亚经济区与我国新疆毗邻，两地区具有广泛的农业合作前景，两国政府也积极促进两个地区经济的全面合作．该区域东部的贝加尔湖是世界上蓄水量最大的淡水湖，它的水质极好．

(1)比较两个地区各类主要农产品的差异并说明原因．

(2)简述两个地区农业合作的有利条件。

(3)为解决新疆农业生产的缺水问题，有人建议将贝加尔湖水引入新疆，你是赞成还是反对？请说明理由。

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科目：高中地理 来源：2016届浙江省温州市十校联合体高三下学期期初联考文综地理试卷（解析版） 题型：综合题

根据下列材料及图示，完成（1）～（4）题。

材料一：我国某地区图（左图），图中虚线为不同时期种植业分布北界。

材料二：2014年陕西省产业结构统计图（右图）。

材料三：长安（今西安）是古丝绸之路的起点。陕西省在新丝绸之路经济带建设中定位于“丝绸之路经济带核心区”：沟通内陆与亚欧大陆桥和丝绸之路的交通枢纽、承接东部乃至全球产业转移的重要区域、丝绸之路经济带最大的物流中心、融汇亚欧丰富多元文化的重要平台。

（1）比较左图中①、②两地地形特征的异同。

（2）图中河口（R）以上河段水量逐渐减小，试分析原因。

（3）简述图示区域种植业分布的变化及其对该区域生态环境的影响。

（4）根据信息材料和所学知识，分析陕西省定位建设“丝绸之路经济带核心区”的有利区位条件。

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科目：高中地理 来源：2016届江西省南五校高三下学期第一次联考（2月）地理试卷（解析版） 题型：综合题

阅读下列材料，回答问题。

2016年1月3日凌晨3时30分，北京市气象台发布了大雾黄色预警信号，北京将出现大雾天气，北京不少地方能见度在500米以下，中午到傍晚，大部分地区能见度在1公里上下。因大雾天气影响，北京市空气污染已达重度，排在被监测的84座城市中的末尾。相关人士表示，已加大了对首钢等污染大户的检查，但是北京市20万吨以下的小型锅炉还有上千台，而且实施“煤改气”的步伐缓慢，同时气象条件出现了同期最差的现象，致使连续大雾天气。不过一场强冷空气将到来，大雾有望散去。

（1）简要分析京城大雾出现的原因。大雾天气可能会给人们带来哪些不良影响？

（2）为何说“一场冷空气将到来，大雾有望散去”？请你就如何减少北京市的大雾天气提出一些合理化建议。

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科目：高中地理 来源：2016届江西省南五校高三下学期第一次联考（2月）地理试卷（解析版） 题型：选择题

中国是世界人口超级大国，2016年1月24日国家统计局发布的数据显示，截止2014年末，中国总人口达13.6亿，人口问题凸显。读下图 “第六次人口普查性别比例图”和下表 “2014-2015出生人口情况表”，完成下列问题。