A. | ①太阳能贫乏区;盛行中纬西风,降水丰沛 | |
B. | ②太阳能较丰富区;地势高峻,日照时数长 | |
C. | ③太阳能可利用区;身居内陆,降水稀少 | |
D. | ④太阳能丰富区;邻近冷气团源地,气候干旱 |
分析 太阳能发电方式有两种:①光-热-电转换方式,通过利用太阳辐射产生的热能发电,一般由太阳能集热器将所吸收的热能转换成水蒸气,再驱动汽轮机发电;②光-电直接转换方式,利用光电效应,将太阳辐射能直接转换成电能.
解答 解:结合图可以看出①地位于西风带,为温带海洋性气候,降水多,太阳能贫乏,A正确;
②地太阳能较丰富区;位于盛行西风的背风坡,日照时数大气对太阳辐射的削弱作用弱,B错;
③为温带大陆性气候区,太阳能丰富区;身居内陆,降水稀少,C错;
④位于副热带高压控制下,盛行下沉气流,多晴天故太阳能丰富,D错误.
故选:A.
点评 本题关键是根据美国的气候资料图进行分析,然后即可得出太阳能丰富区和贫乏区.
科目:高中地理 来源: 题型:解答题
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 陆地上生物的出现加快了岩石的风化 | |
B. | 植被加快了海陆间水循环的速度 | |
C. | 森林使昼夜温差变大 | |
D. | 森林加大径流的季节变化 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 石油资源主要依赖进口 | B. | 社会经济发展水平低下 | ||
C. | 注重大气环境质量改善 | D. | 电力构成以火电为主 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 径流季节变化大,开发困难 | B. | 资金技术短缺,开发能力不足 | ||
C. | 河水含沙量大,水库易淤积 | D. | 经济发展水平低,电力需求缺口大 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 是人们开发利用资源和环境产生的 | |
B. | 是人们在生存过程中排放废弃物和有害物质而产生的 | |
C. | 是人们对资源和环境的开发超过了环境的承载力,造成环境的破坏和退化造成的 | |
D. | 是由于人们对资源和环境过度开发,危害人类与其它生物生存与发展的所有问题 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 位于南半球,跨东西半球 | B. | 位于东半球,跨南北半球 | ||
C. | 位于西半球,跨南北半球 | D. | 既跨南北半球,又跨东西半球 |
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