下图是某年欧洲西半部降水PH值等值线图,读图并回答:
(1)下述各国中,图示环境问题比较严重的两个国家是
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A.西班牙 |
B.瑞典 |
C.德国 |
D.冰岛 |
E.意大利 |
(2)产生该环境问题的直接原因是:_______________________。
(3)该环境问题对非生物界造成的主要危害是:________________;对于生物资源造成的主要危害是:__________________。
答案:(1)BC;(2)工业废气中含等有害气体;(3)腐蚀建筑物,损毁文物古迹等使植物营养体受损,导致植物(林木等)死亡 这是一道着重考查有关酸雨这一热点问题的读图分析简答题。试题提供的信息资料是一幅欧洲西半部降水PH值等值线图,要求考生通过读图找出欧洲西半部的两个酸雨中心区,从而进入酸雨这一热点问题情境,接着再分析回答酸雨的形成原因及对环境造成的危害。酸雨的地理分布可以用主要酸雨区或酸雨带的方式表示,但更科学的方式是以PH值等值线图来表示。在近年的高考试题中,阅读和分析PH等值线图,考查判读等值线图的能力,成为酸雨这一热点问题命题的重要切入点。这种命题方式给我们的启示,除了要大力提高我们的地理综合能力,特别是第四、第五、第八、第十项能力之外,对于世界区域和中国政区图的熟练判读是必须掌握的最基本的技能,因此我们要始终加强这方面的训练。 |
科目:高中地理 来源: 题型:022
下图是某年欧洲西半部降水pH等值线图,读图并回答:
(1)下述各国中,图示环境问题比较严重的两个国家是________。
A.西班牙 B.瑞典 C.德国 D.冰岛 E.意大利
(2)产生该环境问题的直接原因是__________________________。
(3)该环境问题对非生物界造成的主要危害是_______________。
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科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:043
(1)下述各国中,图示环境问题比较严重的两个国家是________。
A.西班牙 B.瑞典 C.德国 D.冰岛 E.意大利
(2)产生该环境问题的直接原因是__________________________。
(3)该环境问题对非生物界造成的主要危害是_______________。
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