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读下面陆地环境各要素间的物质流和能量流示意图,完成下列问题。

(1)从物质交换的一般情况看,图中各代号表示的物质分别是:

①________,②________,③________,④________,⑤________,

⑥________,⑦________,⑧________,⑨________,⑩________。

(2)⑥和⑦的交换是通过________作用进行的。

答案:略
解析:

1NPK等营养元素和水;植物残体;动物残体;氧;水分;氧气;二氧化碳;二氧化碳;氧气;二氧化碳等

2)光合


提示:

把握绿色植物的光合作用以及微生物分解作用的条件、原料、能量及产物和作用的意义,理解植物光合作用,吸收作用,生物呼吸作用,微生物分解作用等与岩石圈、大气圈、水圈的能量交换、物质运动的关系,真正理解地理环境各要素的相互制约、相互联系和相互渗透的关系。


练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:043

我国主要环境问题示意图”(下图)陆地环境要素间的相互关系示意图”(下图)及有关资料,完成下列要求。

 

气象专家分析说,近几年我国华北出现的扬沙天气,与1999年以来北方普遍干旱、降水减少、土壤表层松化有明显关系。

(1)下图表示了发生在我国比较严重或发展比较快的三种环境问题。先在下面按序号填出各图例所代表的环境问题,再与右边的主要引发因素对应连线。

环境问题           主要引发因素

________________       自然因素

________________       人为因素

________________

(2)陆地环境要素间的相互关系示意图中用箭头表示陆地环境各要素间的相互关系。

(3)近年我国北方地区沙尘暴频发,生态环境趋向恶劣,主要是陆地环境中_____要素发生了变化进而导致_____要素的表层松化,易扬尘起沙;此外人类对陆地环境中的_____要素的直接破坏也扩大了沙尘暴的范围和危害。

(4)缓解环境问题的可行措施有( )

A.随着中西部地区的开发建设,我国能源消费将以水能和天然气取代煤炭

B.减少人均能源消费量

C.调整产业结构,发展高科技,发展低污染或无污染的产业

D.提高清洁能源利用的技术水平

 

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科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:069

读下面陆地环境各要素间的物质流和能量流示意图,完成下列问题。

(1)从物质交换的一般情况看,图中各代号表示的物质分别是:

①________,②________,③________,④________,⑤________,

⑥________,⑦________,⑧________,⑨________,⑩________。

(2)⑥和⑦的交换是通过________作用进行的。

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科目:高中地理 来源: 题型:022

我国主要环境问题示意图”(下图)陆地环境要素间的相互关系示意图”(下图)及有关资料,完成下列要求。

 

气象专家分析说,近几年我国华北出现的扬沙天气,与1999年以来北方普遍干旱、降水减少、土壤表层松化有明显关系。

(1)下图表示了发生在我国比较严重或发展比较快的三种环境问题。先在下面按序号填出各图例所代表的环境问题,再与右边的主要引发因素对应连线。

环境问题           主要引发因素

________________       自然因素

________________       人为因素

________________

(2)陆地环境要素间的相互关系示意图中用箭头表示陆地环境各要素间的相互关系。

(3)近年我国北方地区沙尘暴频发,生态环境趋向恶劣,主要是陆地环境中_____要素发生了变化进而导致_____要素的表层松化,易扬尘起沙;此外人类对陆地环境中的_____要素的直接破坏也扩大了沙尘暴的范围和危害。

(4)缓解环境问题的可行措施有( )

A.随着中西部地区的开发建设,我国能源消费将以水能和天然气取代煤炭

B.减少人均能源消费量

C.调整产业结构,发展高科技,发展低污染或无污染的产业

D.提高清洁能源利用的技术水平

 

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科目:高中地理 来源:龙之脉新教材完全解读 高中地理 必修1 (配鲁教版) 鲁教版 题型:069

读下面陆地环境各要素间的物质流和能量流示意图,完成下列要求。

(1)从物质交换的一般情况看,图中各代号表示的物质分别是:

①________________,②________________,③________________,

④________________,⑤________________,⑥________________,

⑦________________,⑧________________,⑨________________,

⑩________________。

(2)⑥和⑦的交换是通过________作用进行的。

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