读下面我国甲、乙两个地区的图后回答:
(1)甲地为我国________地区,该地区主要地形是________;乙地为我国________地区,该地区主要地形是________。
(2)甲地土地资源特点是________,乙地土地资源特点是________。
(3)甲地在发展中应注意的问题是________,乙地应如何开发土地资源________。
(4)甲地农业的发展方向是________。乙地由于生活能源短缺,________严重,在全国仅次于________,保持水土的有效措施是________。在这方面已经取得良好生态效益的代表地区是广东省________,他们采取的主要措施是改变过去单一以________为主的状况,大力发展经济林果,加速________的绿化,使生态环境不断改善。
科目:高中地理 来源: 题型:
读下面我国甲、乙两个地区简图,回答问题。
(l)甲为我国________地区,该地区主要地形是________。乙为我国________地区,该地区主要地形是________。
(2)土地资源主要有耕地、林地、沼泽地、坡地、草地等类型。比较甲、乙两地的土地利用,完成下表:(12分)
地区 | 土地资源类型 | 土地类型是否稳定 | 不同类型间转化关系 |
甲地 | |||
乙地 |
(3)甲、乙两地土地利用中出现了哪些问题?应如何开发利用当地的土地资源?(6分)
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科目:高中地理 来源:2012-2013学年海南琼海嘉积中学高二上学期水平测试二地理试卷(带解析) 题型:综合题
读下面我国甲、乙两个地区图,回答下列问题。
(1)甲为我国 地区,其根据生产条件,划分成三大农业生产区域: , , 。(4分)
(2)珠江三角洲地区在以上的 图。(1分)
20世纪80年代,珠三角工业发展的有利条件是(双选) ( )(2分)
A.当地雄厚的工业基础 | B.丰富的矿产资源 | C.廉价的劳动力和土地 | D.外来资金、设备与技术 |
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科目:高中地理 来源:2014届海南琼海嘉积中学高二上学期水平测试二地理试卷(解析版) 题型:综合题
读下面我国甲、乙两个地区图,回答下列问题。
(1)甲为我国 地区,其根据生产条件,划分成三大农业生产区域: , , 。(4分)
(2)珠江三角洲地区在以上的 图。(1分)
20世纪80年代,珠三角工业发展的有利条件是(双选) ( )(2分)
A.当地雄厚的工业基础 B.丰富的矿产资源C.廉价的劳动力和土地 D.外来资金、设备与技术
(3)近年来有些专家主张构建的泛珠三角,包括广东、福建、江西、海南、广西、贵州、四川、湖南和云南等9省区以及香港和澳门特别行政区。泛珠三角的构建对珠三角发展的积极意义是__________________________________________________________________(至少答两点) (3分)
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科目:高中地理 来源:专项题 题型:综合读图题
读下面我国甲、乙两个地区图,回答下列问题。 (1)甲为我国地区,该地区主要地形是_________。乙为我国___________地区,该地区主要地形是__________________________,两地在农业发展过程中出现的相同的生态问题是________________________________________。 (2)从土地利用的角度考虑,比较甲乙两地,完成下表:
___________________________________________________________________________________________ (4)甲、乙两地应如何开发利用当地的土地资源? ___________________________________________________________________________________________ |
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科目:高中地理 来源: 题型:
读下面我国甲、乙两个地区图,回答下列问题。
(1)甲为我国 地区,该地区主要地形是 。乙为我国
地区,该地区主要地形是 。
(2)比较甲、乙两地的土地利用,完成下表:
地区 | 土地资源 类型 | 土地类型 是否稳定 | 不同类型间 转化关系 |
甲地 |
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乙地 |
|
|
|
(3)从上面比较分析看出,乙地土地资源的特点是什么?
(4)甲、乙两地应如何开发利用当地的土地资源?
(5)综合自然、社会经济状况分析,甲地的发展方向应是什么?为什么?
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