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    【题目】有关太阳活动对地球影响的叙述，正确的是

    A．使太阳辐射加强，地面得到的能量增多

    B．使地球上指南针不能正确指示方向

    C．使地球上传输的短波信号加强

    D．使地球上降水以11年为周期呈正相关关系变化

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：黑子活动影响地球上的气候变化（影响各地的降水量变化）；耀斑爆发扰乱电离层，产生磁暴，干扰无线电短波通讯；太阳风到达地球两极，产生极光，而我们日常生活和生产直接所用的能源主要来自太阳辐射而不是太阳活动。

    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下列区域具有明确边界的是（ ）

    ①行政区 ②自然带③热量带 ④干湿地区⑤亚热带季风气候区⑥山东省青岛市

    A. ①②③B. ③④⑤C. ①⑤⑥D. ①⑥

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】从河源到河口的河床最低点之间的纵截面称为河流纵剖面。读图，回答下列问题。

    高度比率：河段落差与总落差之比

    距离比率：河段河长与总河长之比

    长江、黄河部分河段的纵剖面示意图

    【1】关于长江宜昌以西、以东河段纵剖面差异的成因，叙述正确的是( )

    A．长江宜昌以西河段流经三级地势阶梯，所以河段落差大

    B．长江宜昌以东河段流速缓慢，泥沙堆积明显，所以河段落差小

    C．长江宜昌以西河段流经地区降水量比以东河段的大，所以河段落差大

    D．长江宜昌以东河段人口、城市密集，所以河段落差小

    【2】下列关于黄河河段纵剖面的叙述，正确的是( )

    A．黄河落差最大的河段是宁夏至包头段

    B．宁夏至包头河段水流缓慢，易出现凌汛现象

    C．黄河下游地区水量小，流速慢，易出现海岸被侵蚀后退的现象

    D．黄河上游落差大，水流急，河流泥沙含量最大

    【3】下列关于河流综合开发治理的重点，叙述正确的是( )

    A．长江宜昌以西河段以整治河道、发展航运为主

    B．长江宜昌以东河段以防洪为首要任务

    C．黄河宁夏以上河段以水土保持为重点

    D．黄河包头以下河段以水电梯级开发为重点

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】制约人口容量的首要因素是（ ）

    A. 自然资源 B. 科技水平 C. 人类的文化水平 D. 人类的生活消费水平

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】关于晨昏线（圈）的叙述不正确的是（）

    A. 晨昏线（圈）将地球划分为昼半球和夜半球

    B. 晨昏线（圈）上的太阳高度为0°

    C. 晨昏线（圈）在地球表面上由东向西推进

    D. 晨昏线（圈）上日出的时刻为6点钟

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】石家庄市形成和发展的区位因素是（　　　）

    ①铁路运输的发展②河流干流、支流汇合处③地势险要，易守难攻④省级行政中心

    A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ②④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阿拉伯人主要生活在西亚和北非等热带地区，虽气候炎热干旱，但是依旧身着宽松的白衣长袍。据此完成11-12题。

    【1】常年影响阿拉伯人主要生活区的气压带、风带是

    A.盛行西风带 B.副极地低气压带

    C.赤道低气压带 D.副热带高气压带

    【2】气候炎热干旱，但是依旧身着宽松的白衣长袍的原因不可能是

    A.白色对太阳辐射反射强 B.长袍利于汗液大量散发

    C.避免太阳辐射直接灼伤 D.减轻风沙对皮肤的伤害

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】你观察过太阳的运动吗？注意到一年中太阳的轨迹变化了吗？在太阳轨迹图中可以直观地感受到正午太阳高度、昼长的相关信息。读“我国某地二至日太阳视运动轨迹示意图”，其中O点为观测者位置，平面ABCD为地平面。回答下列问题。

    （1）地平面上，ABCD四个方位中，代表南方的是 ，该地夏至日日出方向为 ，O点的纬度是 ，F时刻的太阳高度为 °。

    （2）若位于O点的观察者在某日测得正午太阳高度为66.5°，日出时手表显示为6：20，据此推算观察者所在的经度为 ，当地日落的北京时间为 ，该日全球正午太阳高度的分布规律是 。

    （3）在图中画出二分日的太阳轨迹，并用箭头标出15：00时O点观测者影子的大致朝向。（3分）

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】【2017·江苏】28. In 1963 the UN set up the World Food Programme, one of _______ purposes is to relieve worldwide starvation.

    A. which B. it’s C. whose D. whom

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