分析 受自然和人为因素的影响,不同地区表现出不同的生态问题.如:比较湿润地区表现为水土流失,比较干旱地区表现为土地荒漠化.生态环境问题一般可以分为两类:(一)不合理地开发利用自然资源所造成的生态环境破坏如森林锐减、土地荒漠化、水土流失、酸雨等.(二)城市化和工农业高度发展而引起的“三废”(废水、废气、废渣)污染、噪声污染、农药污染等环境污染.
解答 解:(1)读图可以看到,五大湖区临近五大湖城市群,人口密集,经济发达,工业以重工业为主,有大量的生活、生产污染物排入湖区.人口多,对植被破坏严重,滥砍乱伐导致沿岸水土流失严重,生态环境破坏,水体富营养化,湖泊降解能力减弱.五大湖湖区水域较为封闭,外流河数量极少,外流水量有限,与外界水体交换少,污染物不易排放到湖区外,排入湖区的污染物数量超过了湖水的自净能力,导致污染严重.
针对湖区的污染原因,治污首先要控制污染物排入量.湖区属于美、加两国共有区,要加强多部门合作,加强美、加两国间的国际合作.其次要制定法律法规,加强法律监督,加强宣传,提高人们的思想意识水平.植树造林,防止水土流失,加强湿地保护,营造良好生态环境,提高环境的自净能力.
(2)读图,圣劳伦斯河位于美国、加拿大之间,航道深,水量大,水位稳定,大型油轮可由大西洋直达五大湖沿岸,水上交通便利.河流含沙量小,不易淤积,可实施河(湖)海联运,是五大湖区与大西洋的主要水上通道.河道与美国、加拿大等国的经济发达地区相连,服务地域广,城市多,人口密集,河运市场需求量大.但是圣劳伦斯河纬度较高,气温低,冬季冰期较长,航运受季节限制较多.河道较少,未能形成广阔密集的河运网络.
(3)五大湖及东北部地区,属于温带大陆性气候,该区气候冷湿,不利于农作物成熟,适合牧草生长.乳畜业属于城郊农业,五大湖地区城市和人口分布集中,乳畜产品的市场需求量大,促使乳畜业的发展.湖区的经济发达,科技水平高,集约指数高,有发展密集农业的条件.当地人民有饮食牛奶及奶制品的生活习惯,临近地区饲料供应充足,有利于乳畜业发展.
故答案为:(1)污染原因:临近五大湖城市群,经济发达,工业和人口密集,污染物排入量大;五大湖湖区较为封闭,外流河数量极少,外流水量(比例)有限,污染物不易排出;历史上沿岸水土流失严重,滥砍乱伐导致生态环境破坏,水体富营养化,湖泊降解能力减弱
治理措施:制定法律法规,加强法律监督;控制污染物排入量;加强多部门合作,加强(美、加)国际间合作;植树造林,防止水土流失,加强湿地保护,营造良好生态环境.
(2)有利区位条件:航道深,水量大,水位稳定,(大型油轮可由大西洋直达五大湖沿岸);河流含沙量小,不易淤积;是五大湖区与大西洋的主要水上通道,可实施河(湖)海联运;与美国、加拿大等国的经济发达地区相连,服务地域广,城市多,人口密集,河运市场需求量大.
不利区位条件:冰期较长,航运季节受限;未形成广阔密集的河运网络.
(3)原因:该区气候冷湿,适合牧草生长;城市和人口分布集中,市场需求量大;经济发达,科技水平高,集约指数高;当地人民有饮食牛奶及奶制品的生活习惯;临近地区饲料供应充足.
点评 本题以北美五大湖城市群为背景,考查了环境污染防治,考核了学生读图分析、知识迁移和学以致用的能力.
科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 9月22日10时20分 | B. | 9月23日4时40分 | C. | 9月22日11时40分 | D. | 9月21日11时40分 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 放鞭炮,守岁迎春 | B. | 赛龙舟,踏青插柳 | C. | 吃月饼,共庆团圆 | D. | 望双星,鹊桥相会 |
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科目:高中地理 来源: 题型:解答题
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科目:高中地理 来源: 题型:解答题
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 板块的消亡边界附近 | B. | 两个大陆板块交界处 | ||
C. | 两个大洋板块交界处 | D. | 板块的生长边界附近 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 自然灾害频繁,饥荒严重 | |
B. | 人口死亡率显著下降 | |
C. | 政府宏观调控力度大 | |
D. | 抚养孩子成本上升,夫妇不愿多生孩 |
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