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        某中学地理活动小组进行一次地理实验活动。其过程是将黄土装入木框内，在M侧种上苔藓和杂草，N侧裸露。培植两周左右，让植物成活。用砖头或小凳子将木框架起来使呈斜坡状，在木框两个开口处下摆两个脸盆，再把带小孔的塑料饮料瓶装满水，放到支架下用手转动塑料饮料瓶，让水流泻干净。
    读图并回答（1）——（2）题。
    （1）关于该实验，正确的是
    [     ]
        A、M侧的脸盆里水多、水位变化快且有很多沙土
        B、N侧的脸盆里水少、水位变化慢且没有沙土
        C、该实验主要模拟水循环的大气降水环节
        D、该实验主要验证植被具有水土保持的作用
    （2）受实验所验证的地理原理启示，可用于下列地区的国土整治
    [     ]
        A、西北地区的荒漠化的防治
        B、黄土高原的水土流失的治理
        C、黄淮海平原的低洼地的治理
        D、黄淮海平原的盐碱地的治理
    （1）D
    （2）B
    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    某中学一地理研究小组，在某地进行生态调查。下图是他们调查后所作的一水进周边景观示意图，据此回答问题。

    该地的这种生态特征最可能是哪种人类活动引起的                                                 （    ）

           A．滥采                   B．滥垦                   C．滥伐                   D．过度放牧

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