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    某中学地理活动小组进行一次地理实验活动。其过程是将黄土装入木框内,在M侧种上苔藓和杂草,N侧裸露。培植两周左右,让植物成活。用砖头或小凳子将木框架起来使呈斜坡状,在木框两个开口处下摆两个脸盆,再把带小孔的塑料饮料瓶装满水,放到支架下用手转动塑料饮料瓶,让水流泻干净。
读图并回答(1)——(2)题。
(1)关于该实验,正确的是
[     ]
    A、M侧的脸盆里水多、水位变化快且有很多沙土
    B、N侧的脸盆里水少、水位变化慢且没有沙土
    C、该实验主要模拟水循环的大气降水环节
    D、该实验主要验证植被具有水土保持的作用
(2)受实验所验证的地理原理启示,可用于下列地区的国土整治
[     ]
    A、西北地区的荒漠化的防治
    B、黄土高原的水土流失的治理
    C、黄淮海平原的低洼地的治理
    D、黄淮海平原的盐碱地的治理
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

某中学一地理研究小组,在某地进行生态调查。下图是他们调查后所作的一水进周边景观示意图,据此回答问题。

该地的这种生态特征最可能是哪种人类活动引起的                                                 (    )

       A.滥采                   B.滥垦                   C.滥伐                   D.过度放牧

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