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我国北宋伟大的文学家苏轼在《夜行观星》里有“大星光相射,小星闹若沸”.这里的“大星”、“小星”绝大多数是(  )
A、彗星B、流星C、恒星D、行星
考点:地球的宇宙环境
专题:
分析:“大星光相射,小星闹若沸”.考查的是恒星是自身能发光、放热的天体,并且大多闪烁不定.
解答: 解:“大星”、“小星”的特征:自身能发光,且闪烁不定.故判定为恒星.
故选C.
点评:该题较简单,只要掌握好天体类型之一恒星的概念即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

阅读材料,完成下列各题.
材料一  我国某区域某时近地面天气形势图.      
材料二  安徽省等高线地形图.

(1)指出材料一所示天气系统影响下郑州和合肥的风向,并说明图示锋面系统过境时合肥的天气状况.
(2)简述皖北地区商品棉生产的不利自然条件.
(3)“缘煤而建、因煤而兴”的淮北市正面临经济转型的问题.请你为淮北经济可持续发展提出合理的建议.

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科目:高中地理 来源: 题型:

读北半球近地面天气系统图1,回答下列问题.

(1)按气压状况看,A地为
 
中心,B地为
 
中心.图中A、B处气压中心控制地区,昼夜温差较小的是
 
处,原因是
 

(2)图中C、D两处中,在未来几天C处即将出现
 
天气,原因是该地即将受到
 
(天气系统)的影响.
(3)E处的风向是
 
风;E、F两地风速较大是
 
地,原因是该地
 

(4)把图中B天气系统水平和垂直的气流运动方向画在答题纸相应的图2中.

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科目:高中地理 来源: 题型:

下列四幅图中,正确表示地球自转方向的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中地理 来源: 题型:

下列哪种气体因为吸收紫外线被称为“地球的保护伞”(  )
A、二氧化碳B、臭氧
C、氮气D、氧气

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科目:高中地理 来源: 题型:

夏初,我国长江中下游地区直至日本南部的梅雨天气是由(  )
A、暖锋造成
B、准静止锋造成的
C、快行冷锋造成的
D、慢行冷锋的

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科目:高中地理 来源: 题型:

受气候和地形等条件的制约,我国太阳能资源的分布具有明显的地域性.读中国太阳能资源分布图(如图)分析并回答:我国太阳能资源分布的主要特点有(  )
A、太阳年辐射总量,东部地区大于西部地区,南部大于北部
B、太阳能资源的高值中心和低值中心都在北纬30°附近
C、北方云多雨多,使太阳年辐射总量随着纬度的升高而增加
D、北京距海较重庆远,气候干燥,太阳能资源更丰富

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科目:高中地理 来源: 题型:

读图并结合所学知识,下列叙述正确的是(  )
A、曲流的东岸是侵蚀岸
B、居民点最适宜建在乙地
C、该河流位于北半球
D、河流流向为自南向北

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科目:高中地理 来源: 题型:

地球具有生命的条件之一是有适于生物生存的温度,这主要是因为(  )
A、地球内部有丰富的地热资源
B、有适当的质量和体积
C、公转轨道具有共面性特点
D、日地距离适中

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