【题目】请以“溪”、“海”和“潭”为意象写一段文字,要求表达某种感悟。
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【题目】某一射手射击所得的环数ξ的分布列如下表,则此射手“射击一次命中环数≥7”的概率为_______.
ξ | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
P | 0.02 | 0.04 | 0.06 | 0.09 | 0.28 | 0.29 | 0.22 |
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【题目】阅读下面的文字,给这则新闻拟一个恰当的标题,不超过15个字。
标题:
2017年2月14日清早,河北省石家庄市藁城区的牛忠刚睡醒,在被窝儿里就打开了手机。他不是在刷微信朋友圈,而是远程监控果蔬大棚里空气温度、湿度等指标。
牛忠是杜村生态农业观光园的技术员,负责园区的物联网管理。只要有移动网络,牛忠就可以用手机随时随地监控大棚里光照强度、土壤温度等各项参数。
占地208亩的杜村生态园,有44个大棚,每个大棚都安装了物联网设备。“设备是区政府免费给安的,没想到俺们可以用手机‘种’菜了。”园区负责人高银为介绍。为园区安装物联网设备,是藁城区农业综合开发项目中的一项,藁城区每年整合各类资金200万元,用于物联网技术的示范推广。
园区有30多个大棚种植西红柿。“以前每天都有人各个棚来回看,但还是顾不周全,有几次西红柿的叶子全‘烧’死了,损失非常大。”高银为说。应用物联网后,蔬菜有病情可及早发现治理,一个大棚每年增收1500元。
物联网、大数据、云平台等新技术的应用,让农民得到了实实在在的好处。仅藁城区,便有5.6万户农民因此受益。
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【题目】
The big fire that happened on a winter night left all the houses in the small village .
A. in charge
B. in trouble
C. in ruins
D. in need
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【题目】读下面这段话,请简要概括作者不赞成当前取消文理分科的理由。不超过80字。
从教育社会学的角度来看,高中阶段的学生发展已显现出个性差异。他们对未来社会角色的考虑,在很大程度上会体现在学科学习上;加上现行的高考和高校录取制度指引,对文理学科各有所偏好和侧重也就显得很正常了。而从人的智能发展角度来看,每个个体的智能结构也不完全相同。尊重学生的个体性差异,让每一个学生都能在已有智能基础上自由发展,是素质教育的基点和内在目标。就现实的教育情况来看,我国高中阶段教育仍有非常大的区域性差异。如果完全取消文理分科,一些农村高中师资力量薄弱、办学条件不足,在现有教育资源尚不均衡、不完善的情形下,其发展势必更受影响。而改革开放30年来,分科性的专业人才仍是社会的主要需求,同时也是最能见成效的培养对象。此外,文理分科教育在一定程度上还有助于减轻学生过重的课业负担,有利于高中学生集中精力为大学的专业学习打下扎实基础。总之,我觉得,在当前条件下,取消高中阶段的文理分科,应当慎行。
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【题目】运用第一人称,描绘谢朓《玉阶怨》这首诗歌描写的情景,注意表现诗歌的氛围和人物的心理活动。
玉阶怨 谢朓
夕殿下珠帘,流萤飞复息。
长夜缝罗衣,思君此何极。
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