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    某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验，据此回答：

    小题1:该实验的主要目的是测试
    A．温室效应B．热力环流C．海陆热力差异D．风的形成
    小题2:下列地理现象的成因与该实验原理相同的是

    小题1:C
    小题2:C

    小题1:该实验分别测试了白天、夜晚的沙石和水的温度，显然是为了比较沙石和水的吸热、放热能力，因此该实验是为了测试海陆热力性质差异。正确答案选C。
    小题2:图表示因海陆热力性质差异形成的海陆风或季风环流，与图中实验原理相同。其余三幅图，①图表示水循环，②图表示暖锋，④图表示地形雨。正确答案选C。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    图为区域示意图，箭头表示该地常年盛行风。完成下列各题。

    小题1:关于H湖泊说法正确的是(    )
    A．对河流m段具有削峰补枯的作用
    B．湖泊面积的大小与流域的洪涝灾害频率成正相关
    C．上游地区的植被条件影响湖床的高低
    D．湖水主要通过陆地内循环得到更新
    小题2:关于图中信息判断正确的是(    )
    A．m河段流量季节分配比n河段均匀
    B．典型植被为落叶阔叶林
    C．R地年降水量比Q地少
    D．河流主要补给类型为高山冰雪融水

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列地理现象，能用热力环流原理解释的是
    A．晴朗天空呈蔚蓝色B．白天风从海吹向陆
    C．昼夜多云日温差小D．春季多沙尘暴天气

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    图中各点的大气运动和气压状况，叙述正确的是（   ） 
      
    A．A点上空的空气运动方向向下   
    B．B点气压大于D点的气压
    C．近地面大气由C点流向A点
    D．A、B、C、D四个点中B的气压最高

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列大气环流图中，有关甲乙两地的说法正确的是
    A．甲地比乙地气温高，气压高
    B．甲地比乙地气温高，气压低
    C．甲地比乙地气温低，气压高
    D．甲地比乙地气温低，气压低

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    图表示近地面的热力环流图，箭头表示空气的运动方向，A、B、C、D四点气压由大到小的排序正确的是

    A.D>C>A>B             B.C>A>D>B     
    C.A>B>D>C             D.A>B>C>D

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    图代表水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力和风向的字母依次是
    A．ａｂｃｄB．ａｂｄｃC．ｂａｄｃD．ｃｂａｄ

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    读北半球因热力原因造成的近地面与高空的气压状况图，回答：

    （1）在A、B、C、D四处用箭头表示出热力环流的方向。
    （2）B地的气温比A地________。
    （3）C处气压比D处________。
    （4）高空的气压高低往往与近地面________。
    （5）假若A在B的西方，则A与B之间的地区可能吹________风。

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

     湿空气和干空气的垂直递减率是不同的，湿空气的垂直递减率要小一些，因为湿空气上升时水汽会产生凝结，而水分凝结是释放热量的过程，抵消了部分因上升所引起的降温。所以一般迎风坡和背风坡的空气垂直递减率是不同的。读图回答9—11题。

    9．d点若气温为26℃，a点气温为30℃，d、c两点高度相同，b点的温度为10℃，c点温度为30℃，则bc坡面与a点相同高度的点气温为多少？  （   ）
    A．35℃    B．30℃
    C．25℃    D．34℃
    10．根据材料的叙述可以下列判断正确的是（   ）
    A．ab坡为迎风坡   
    B．bc坡为迎风坡
    C．两个坡均有可能为迎风坡
    D．无法判断
    11．读右边两种物质循环图，回答图中表示的两种物质循环是 （   ）
    ①水循环    ②氧循环  ③碳循环    ④二氧化碳循环
    A．①②  B．③④ 
    C．①④  D．②③

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