[题目]读“气压带.风带分布图 (图a)和“亚洲季风环流图 (图b).回答问题.(1)A气压带为 . 受其控制地区的气候特征是.(2)B风带名称为.画出B所在风带的风向.(3)当全球气压带和风带处于图a所示位置时.亚洲季风环流为图b中所示.此时我国处于季.东亚地区的风向为 . 南亚地区的风向为.(4)每年2月下旬.我国部分地区会出现“倒春� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中地理 > 题目详情

【题目】读“气压带、风带分布图”（图a）和“亚洲季风环流图”（图b），回答问题。

（1）A气压带为，受其控制地区的气候特征是。
（2）B风带名称为。画出B所在风带的风向。
（3）当全球气压带和风带处于图a所示位置时，亚洲季风环流为图b中（填甲或乙）所示，此时我国处于季，东亚地区的风向为，南亚地区的风向为。
（4）每年2月下旬，我国部分地区会出现“倒春寒”现象，当时控制亚欧大陆的气压中心为，我国大部分地区的天气特点表现为。

【答案】
（1）赤道低气压带；高温多雨
（2）东北信风带
（3）甲；冬；西北风；东北风
（4）亚洲高压（蒙古—西伯利亚高压）；寒冷干燥
【解析】（1）图中A位于赤道地区为赤道低气压带，赤道低气压带控制下气候特征是高温多雨。（2）B位于赤道低气压带和副热带高气压带之间是东北信风带，风向为东北风。（3）a图中气压带风带位置偏南，是北半球的冬季，亚洲季风环流为图b中的甲图所示，此时我国处于冬季，东亚地区的风向为西北风，南亚地区的风向为东北风。（4）每年2月下旬，我国部分地区会出现“倒春寒”现象，当时控制亚欧大陆的气压中心为亚洲高压，我国大部分地区的天气特点表现为寒冷干燥。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中地理 来源： 题型：

【题目】读地球自转线速度随纬度变化图（甲）和地球公转速度变化图（乙），回答下列问题。

（1）当地球公转速度到达乙图N点时，北京的昼夜情况是（）
A.昼夜等长
B.昼长夜短
C.昼短夜长
D.不能确定
（2）一年中M地太阳高度最高可达（）
A.30°
B.53°26′
C.60°
D.90°
（3）能证明地球公转现象的有（）
①昼夜长短的变化
②昼夜的交替
③太阳直射点的南北移动
④北半球河流的右岸冲刷严重
A.①③
B.②③
C.③④
D.②④

查看答案和解析>>

科目：高中地理 来源： 题型：

【题目】下图为M、N两国主要农业地域类型分布图。读图，回答下面小题。

M　　　　　　　　　　　　N

【1】图中M、N两国阴影部分代表的农业地域类型的共同点是(　　)

A. 农业地域类型相同

B. 生产对象为肉牛

C. 商品率高

D. 所在区域均潮湿多雨

【2】我国内蒙古牧区可借鉴N国该农业地域类型的成功经验有(　　)

①降低地租　②引进劳动力　③开辟水源　④种植饲料

A. ②③ B. ①④

C. ①② D. ③④

查看答案和解析>>

科目：高中地理 来源： 题型：

【题目】读“木桶效应”（组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的）图，回答下列小题。

（1）下列关于“木桶原理”的说法，正确的是（）
A.根据“木桶原理”，地球的环境承载力可以无限制地扩大，因此不必担心人口过多的问题
B.如果木桶代表环境人口容量，则在一定历史阶段内人口容量具有相对确定性
C.如果桶板代表资源，则长板决定了人口容量的大小
D.如果桶板代表资源，则各板平均长度共同决定了人口容量的大小
（2）以某地的四类要素测得的各自所能供养的人口数量分别为8000，10000，6000，4500，则该地的人口容量为（）
A.8000
B.10000
C.6000
D.4500

查看答案和解析>>

科目：高中地理 来源： 题型：

【题目】北京时间2015年4月25日14肘11分，尼泊尔著名旅游城市博卡拉（28.2°N， 84.7°E）发生8.1级地震，震源深度20千米。读“地球内部构造图”，完成下列小题。

（1）此次地震的震源位于（）
A.①
B.②
C.③
D.④
（2）此次地震发生一个月以来（）
A.地球公转速度越来越快
B.北京的昼长时间越来越短
C.广州的正午太阳高度越来越大
D.太阳直射点位于北半球且不断南移

查看答案和解析>>

科目：高中地理 来源： 题型：

【题目】读秀丽的黄果树景观图，回答下面小题。

（1）图示景观体现出的地球圈层的个数是（）
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
（2）构成该景观的主体要素属于的圈层是（）
A.生物圈
B.水圈
C.岩石圈
D.地壳
（3）在景观图中，代表自然地理系统中最活跃的圈层的要素是（）
A.瀑布
B.岩石
C.树木花草
D.大气
（4）该景观的形成过程，充分说明了（）
A.图中各圈层都是连续而不规则的，且都相互联系
B.图中的各圈层之间存在着物质迁移和能量转化
C.图中的各圈层是独立发展变化的
D.图中各圈层的内部物质运动的能量都来自太阳辐射能