【题目】阅读下面材料,回答问题.
材料一 北京时间2008年5月12日14时28分,四川汶川县(31°N,103.4°E)发生了里氏8.0级大地震,震源深度为10千米~20千米,破坏性巨大.地震造成了四川、甘肃、陕西、重庆、云南、山西、贵州、湖北等8省市超过69000人死亡,约18000人失踪,财产损失巨大.灾害发生后,国务院和各级政府采取了一系列救助措施.
材料二 如图为地球内部圈层示意图.
(1)地球内部的结构,无法直接观察.到目前为止,关于地球内部的知识,主要是通过对的研究而得到的.
(2)地震发生时释放出巨大能量,下列说法正确的是 .
A.地震通过地震波向外释放出能量
B.地球的内能主要来源于太阳辐射
C.地震发生时,首先到达地面的是地震波中的横波
D.发生在海洋中的强烈地震不会对人类产生危害
(3)地震发生时,在农田里耕作的农民感受是 .
A.左右摇晃;
B.上下颠簸
C.先左右摇晃,后上下颠簸;
D.先上下颠簸,后左右摇晃
(4)结合材料二判断两个不连续面:A为界面,B为界面,地震波通过B界面时,横波和纵波的波速分别发生什么变化? .
(5)填出图中字母代表的圈层名称:C , D+E , F+G .
【答案】
(1)地震波
(2)A
(3)D
(4)莫霍;古登堡;纵波的传播速度突然下降,横波完全消失
(5)地壳;地幔;地核
【解析】(1)人类对地球内部结构的研究主要根据地震波在地下传播速度的变化来判断.(2)A、地震释放的能量主要是通过地震波来传播的,故正确;B、地球上的能量来源:一是太阳辐射二是地球内能,而地球内能主要来自于地球内部的热能,故不符合题意;C、横波速度慢,纵波速度快,当地震发生时首先到达地面的是纵波而不是横波,故不符合题意;D、发生在海洋中的地震往往会引起海啸,从而影响人类的生命和财产安全,故不符合题意;故选:A(3)横波速度慢纵波速度快,横波使人左右摇晃,纵波使人上下颠簸,因此农民先感到纵波上下颠簸,后感到横波左右摇晃.故选:D(4)地壳与地幔的分界面为莫霍界面,地幔与地核的分界面为古登堡界面.据图分析可知:A莫霍界面B为古登堡界面.外核主要由液体组成,地震波通过古登堡界面时横波会消失,纵波会突然下降.(5)地壳与地幔的分界面为莫霍界面,地幔与地核的分界面为古登堡界面.地幔又分为上地幔和下地幔,地核又分为外核和内核.据图分析可知:C为地壳,D为上地幔,E为下地幔,F为外核,G为内核.
故答案为:(1)地震波;(2)A;(3)D(4)莫霍界面古登堡界面纵波的传播速度突然下降,横波完全消失(5)地壳;地幔;地核
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】在野外考察时,下列判断正确的是
A.地势高峻的山岭一定是背斜
B.从中部向两翼岩层越来越老的一定是背斜
C.背斜构造中一定蕴藏着丰富的石油天然气资源
D.地下水出露的地带总在断层线附近
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】阅读图文资料,完成下列要求。
材料一
冰岛位于北大西洋和北冰洋的交汇处,被誉为“冰与火之国”,境内的火山一般都被厚厚的冰川覆盖。冰岛土地面积1002.5万公顷,林地面积2.81万公顷。首都雷克雅未克环境优美,是著名的旅游胜地,但天气变化无常,雨雾较多。
材料二
冰岛某火山附近的沉降堆积盆地中,河流发育成为“辫状水系”。
(1)分析雷克雅未克天气多变的原因。
(2)简述材料二中地貌的形成过程。
(3)请分析推断冰岛的农业结构。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】工业结构关系可分为互补性结构关系和竞争性结构关系。下表为我国部分省区之间的工业结构相关系数(S)表,S越大,工业结构越相似,竞争越激烈。读表完成下面小题。
【1】与广西竞争关系最强的一组省区是( )
A. 湘、赣 B. 粤、闽 C. 滇、赣 D. 闽、滇
【2】下列现象最可能发生的是( )
A. 福建向云南提供劳动力 B. 广西向广东提供能源
C. 湖南向江西提供资源 D. 江西向广西提供资金
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】半干旱区多是草原放牧区,湿润、半湿润区多是种植业区,这反映出地理环境影响着区域的( )
A. 开发利用发展方向 B. 生活特点 C. 经济发展水平 D. 生活条件
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】 [环境保护]
加拿大的“一枝黄花”,为多年生草本植物,原产北美。1935年作为观赏植物引进上海。它的种子和地下根茎均能繁殖,从山坡林地到沼泽地均可生长,还能抑制入侵地其它植物生长,在上世纪80年代扩散蔓延成为恶性杂草,现主要分布于浙江、上海、安徽、湖北、湖南郴州、江苏、江西等地。据上海植物专家统计,近几十年来,加拿大“一枝黄花”已导致30多种乡土植物物种消亡。在2010年被纳入《中国第二批外来入侵物种名单》,属全球性入侵物种。
(1)简述加拿大“一枝黄花”在我国扩散蔓延成为恶性杂草的原因 。
(2)为防止加拿大“一枝黄花”进一步蔓延,应采取哪些措施。
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